别让脑发育不良阻挡孩子的前行路！-温州市儿童康复中心。如果孩子整体发育水平明显低于同龄人，且伴有喂养困难、频繁生病等健康问题，同时存在上述运动、认知或语言等方面的脑发育不良表现。

　　有效的训练方法成为帮助孩子成长和进步的关键，合适的训练能够在一定程度上刺激孩子大脑的发育，提升孩子的各项能力。

　　感知觉训练

　　脑发育不良的孩子，常常在感知觉方面存在不足。

　　通过丰富的感知觉训练，可以帮助他们更好地认识周围世界。

　　例如，利用各种质地的物品，如柔软的毛巾、粗糙的砂纸、光滑的塑料球等，让孩子触摸，感受不同的触感，从而提高他们的触觉感知能力。

　　在视觉感知训练方面，可以使用颜色鲜艳、形状各异的卡片或玩具，引导孩子观察、辨别颜色和形状，从简单的单一颜色、形状识别逐渐过渡到复杂的图案和物体认知。

　　听觉训练则可以借助不同的声音，如动物叫声、乐器声、自然界的声音等，让孩子聆听并分辨，增强他们的听觉敏感度。

　　记忆训练

　　这类孩子的注意力和记忆力相对较弱。

　　训练时，可以采用游戏的方式。

　　比如：玩 “找不同” 的游戏，给孩子展示两幅相似但有细微差别的图片，让他们在规定时间内找出不同之处，以此锻炼孩子的注意力集中程度和观察力。

　　在记忆力训练上，准备一些孩子熟悉的物品，如水果、玩具等，先展示给孩子看，然后让他们闭上眼睛，拿走其中一个，再让孩子睁开眼睛说出少了什么。还可以逐渐增加物品的数量和记忆的时间间隔，提升孩子的记忆力水平。

　　提高综合能力的训练

　　还通过这些训练提升孩子的综合能力

　　大脑运动训练

　　由于脑发育不良可能导致孩子大运动发育迟缓，所以大运动训练尤为重要。

　　从基础的翻身、坐立、爬行开始训练。比如，在孩子学习翻身时，家长可以在一侧用玩具吸引孩子的注意力，轻轻推动孩子的身体，辅助他们完成翻身动作。

　　当孩子到了坐立阶段，用靠垫或枕头在孩子身后给予适当支撑，让他们逐渐适应坐姿，并通过放置玩具在不同位置，引导孩子转动身体去拿取，锻炼腰部力量和平衡能力。

　　爬行训练时，可以在孩子前方放置他们喜欢的玩具或食物，鼓励孩子向前爬行，家长在旁保护并适时给予助力。

　　对于稍大一些的孩子，可以进行站立、行走、上下楼梯等训练，如让孩子扶着栏杆或墙壁练习站立和行走，逐步减少辅助，提高孩子的独立运动能力。

　　精细运动训练

　　精细运动对于孩子的生活自理和学习能力发展有着重要作用。

　　可以从简单的抓握训练开始，给孩子提供大小合适、易于抓握的玩具，如小积木、小铃铛等，让他们练习抓握和松开。

　　随着孩子能力的提升，进行更精细的动作训练，如串珠子，让孩子用绳子将小珠子串起来，锻炼手部的协调性和手指的灵活性。

　　还可以让孩子练习使用餐具，从用勺子舀取食物开始，逐渐过渡到使用筷子，提高手部精细动作的控制能力。

　　绘画也是很好的精细运动训练方式，给孩子画笔和纸张，让他们自由涂鸦或进行简单的图形绘制，培养手眼协调和创造力。质量和健康成长。

　　温馨提示：

　　如果家长发现孩子3个月不能抬头，6个月不能翻身，9个月不能独坐，12个月不能站立或行走，2岁还不能认识常见的颜色、形状，对周围环境和事物缺乏基本的认知反应，学习新知识困难等情况，一定要及时带孩子到正规医院进行检查和干预。

　　温州市儿童康复中心-温州哪家儿童医院好？温州建国医院创建于2005年，是浙江省二级医院、省市医保定点单位、浙江省康复专科联盟单位，医院立足温州，辐射浙南。

　　在温州建国医院儿科，家长们不仅可以得到专业的指导，还能享受到全方位的诊疗服务。医院坚持“以孩子为中心、以专家为核心”的诊疗原则，引进北京、上海、广州等不同地区的知名儿科专家10余名，汇集了一批从事西医、中医、康复、心理的多学科专家。特邀国务院特殊津贴专家刘振寰教授、中国康复研究中心曹丽辉教授等人定期在我院会诊，为浙江省乃至周边地区孩子健康保驾护航！

　　温州建国医院儿科的实力和专业服务得到了家长们的广泛认可。在这里，每个孩子都能得到关爱与支持，重新找回自信与快乐。选择温州建国医院儿科，为孩子保驾护航，共创美好未来。

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