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　　多动症，也被称为注意缺陷多动障碍(ADHD)，是一种常见的儿童神经发育障碍。这种病症可能对孩子的日常生活和学习产生严重影响。以下是多动症患儿常见的七大异常表现，供家长们参考和了解。

　　注意力难以集中

　　多动症患儿在做需要花费精力的事情时，如学习新技能或做作业时，注意力集中较为困难。他们容易被无关的刺激所吸引，难以维持长时间的注意力。例如，孩子在上课时容易走神，做作业时磨蹭、马虎，经常丢三落四。

　　过度活动

　　多动症患儿的活动量异常高，难以保持静止，即使在需要安静的情境下也是如此。他们常表现为坐立不安，喜欢在家翻箱倒柜，使家中变得杂乱。在学校里，他们可能经常在课堂上走来走去，小动作不断，严重影响课堂纪律。

　　冲动控制困难

　　多动症患儿的情绪不稳定，容易冲动，自我控制能力差。他们情绪变化剧烈，易兴奋，对挫折的耐受能力低，行为冲动，不顾后果。例如，孩子可能会突然打断他人的谈话，未经允许就擅自行动，难以等待轮到自己。

　　学习困难

　　多动症患儿可能伴有学习困难，由于注意力不集中，导致学习成绩不佳。他们在上课时不能专心听讲，对老师布置的作业未听清楚，做作业时常常发生遗漏、倒置和理解错误等情况。部分患儿可能还有不同类型的认知功能障碍，如语言功能障碍、空间功能障碍、思维功能障碍等。

　　社交问题

　　多动症患儿在社交方面可能存在一些问题，他们可能不受同龄小朋友的欢迎，感到孤独。在与小朋友的交往中，他们常以自我为中心，喜欢对别人发号施令，干扰别人的游戏。此外，他们可能还伴有说谎、逃学、偷窃、离家出走等不良行为。

　　知觉活动障碍

　　多动症患儿在知觉活动方面可能存在障碍，例如，他们在描摹图画时分不清主次，不会分析图形的组合，空间认知能力较差。在进行翻掌、对指等精细协调动作时，他们可能显得笨拙，扣纽扣、绑鞋带等动作不灵活。

　　情绪波动

　　多动症患儿的情绪可能极为不稳定，易怒、焦虑、易受挫折、易发脾气。他们可能表现出不合群、性格孤僻倔强，即使打骂也无济于事。有的患儿可能产生自卑、逆反心理，甚至出现逃学、说谎、偷窃、出走、犯罪或轻生等严重问题。

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