家长引导自闭症患儿主动与人沟通是一个需要耐心、持续努力和细致观察的过程。以下是一些具体的策略和建议：

　　一、建立沟通动机

　　制造需求与欲望：

　　创造一个孩子需要通过沟通来满足需求或欲望的情境。例如，将孩子喜欢的玩具或食物放在他们够不到但看得见的地方，鼓励他们通过语言表达或手势来请求。

　　选择一些明确的目标物，如“苹果”、“车”等，避免使用模糊的词语，让孩子知道如何通过沟通得到他们想要的东西。

　　即时强化：

　　当孩子通过沟通(无论是语言、手势还是其他非言语方式)表达需求并得到满足时，立即给予正面反馈和奖励，如赞美、拥抱或他们想要的东西，以增强他们的沟通动机。

　　二、提供模仿机会

　　家长示范：

　　家长是孩子重要的模仿对象。在日常生活中，家长应展示积极的沟通行为，如打招呼、说谢谢、表达需求等，让孩子在潜移默化中学习到这些社交技能。

　　在与客人互动时，家长可以热情接待、礼貌交谈，为孩子树立一个良好的沟通榜样。

　　角色扮演：

　　与孩子进行角色扮演游戏，如模拟购物、餐厅点餐等场景，让孩子在游戏中扮演不同的角色，学习如何与人交往和沟通。

　　三、创造社交机会

　　家庭活动：

　　经常组织家庭活动，如一起做饭、看电影、做手工等，鼓励孩子参与并发表意见，增加家庭成员之间的互动和沟通。

　　外出活动：

　　带孩子外出散步、逛公园、超市等，引导孩子观察周围的人和事，鼓励他们与陌生人进行简单的交流，如打招呼、询问信息等。

　　社交小组：

　　参加专为自闭症儿童设计的社交小组或活动，让孩子在与其他自闭症儿童的互动中学习和成长。这些小组通常会有专业的社工或治疗师进行指导，帮助孩子们更好地适应社交环境。

　　四、利用兴趣激发沟通

　　兴趣引导：

　　找出孩子的兴趣点，如喜欢的玩具、动画片、游戏等，并围绕这些兴趣点设计沟通活动。例如，如果孩子喜欢汽车，可以引导他们描述不同汽车的特点、功能等。

　　兴趣奖励：

　　将孩子的兴趣与沟通结合起来，设置一些奖励机制。例如，当孩子成功使用语言表达出对某个玩具的需求时，就奖励他们玩那个玩具一段时间。

　　五、专业支持

　　寻求专业帮助：

　　如果家长在引导孩子沟通方面遇到困难或无法取得进展，应及时寻求专业治疗师或心理医生的帮助。他们可以根据孩子的具体情况制定个性化的治疗计划，并提供专业的指导和支持。

　　持续学习与支持：

　　家长应不断学习和了解自闭症及其相关知识，参加相关的培训或研讨会，与其他家长交流经验，以便更好地理解和支持孩子。

　　济南六一儿童医院作为山东省示范性儿童专科医院，自创建以来，始终秉承“以患儿为中心 以专家为核心”的宗旨，为0-18岁儿童及青少年提供全方位、高品质医疗服务，医院现已拥有雄厚的临床科研力量，整体综合实力在华东地区都有很高的地位，多年来医院一直承担华东地区儿童疾病的临床诊疗、康复、科研、教学等重大医疗任务，享誉泉城。

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　　责任编辑：zhj

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