张新华主任是小米熊互联网线上会诊特邀科普专家，从医三十余年，对儿童注意力缺陷多动障碍、抽动症、自闭症等神经发育性疾病有丰富的诊疗经验。他指出，多动症儿童的行为表现具有显著特征，家长可通过以下三点初步观察！

一、注意力分散具“选择性”

多动症孩子并非对所有事物都无法专注，当面对高刺激活动时可能表现超常，但学习、写作业等低刺激任务中极易分心。例如，能连续玩一小时游戏，却无法坚持十分钟完成课堂练习，且常因粗心遗漏关键信息。

二、动作控制存在“双模式”

这类孩子呈现两种极端状态：在需要静态的场景中过度活跃，如上课时频繁离开座位、随意插话；但在自由活动时反而显得“迟钝”，对危险缺乏预判，奔跑时易撞人或摔伤，运动协调能力明显弱于同龄人。

三、情绪反应呈“爆发式”

多动症儿童常因小事瞬间情绪崩溃，表现为大哭大闹、攻击他人或自我伤害，但情绪平复速度也快，事后难以复述引发冲突的具体原因。这种“高唤醒-快消退”模式与普通孩子的情绪波动有本质区别。

张新华主任强调，多动症需结合专业评估确诊，但家长若观察到孩子同时存在上述特征，应尽早寻求儿童神经发育专科干预，避免因误解为“调皮”而延误治疗时机。多动也并非什么可怕的疾病，只要进行科学合理的干预，孩子会慢慢得到改善！

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