上海六一儿童医院汇聚一大批国内外知名儿医专家。像2018年荣获中华医学儿科学会终身成就奖的倪桂臣教授、卫生部国家临床重点专科江苏省中医院儿科负责人韩新民教授、享受国务院特殊津贴的沈玉成教授、老中医“臣字门学术流派”第六代嫡系传人中医儿科泰斗徐荣谦教授等等专家，纷纷在上海六一设立名医工作室，专家定期会诊，解决儿科难题，每年接治患儿数万人，很多外地患者不远千里而来，只为孩子的健康。

通常，我们总是说孩子的成长和发展有多关键，有多重要，而很多书籍或视频总是把“成长和发展”挂在嘴边。看来，“成长与发展”是一个四字字，是一个整体。但其实，当我们把这个词拆分成四个单独的词，然后分析观察，就会发现，孩子在不同阶段的发展标和标准，都可以通过这四个词一一解释。因此，在今天的文章中，我们将围绕“健康”木"头发"“教育”四个环节，解读儿童“生长发育”的不同要求和指标

01-生命支持

基本的生命体征，如呼吸和心跳，首先确保一个人能够生存，然后再进行下一步的“身体生长"如果孩子的身高或体重偏离正常值较多，过高或过低，过胖或过瘦，大家都认为属于“弱孩子”，还有家长不理解，孩子胖、高、壮，不好吗？并不是说孩子不强壮，而是当孩子长得太快的时候，无论是个子高还是体重超标，都会对孩子本身造成伤害。例如，超重的孩了需要分配更多的能量来承受自己过重的体重，而身体各部位的功能发育，特别是大脑功能的发育没有足够的能量，那么，你认为这对孩了是好还是坏？

其实，在实际的感官评估中，当我们看到一个孩子太胖或者太瘦的时候，我们会马上判断他的功能发育是滞后的03头发一功能发育

所谓“功能发展”更强调的是实际表现，孩子的身体结构是否具有相应的功能。儿童发展的里程碑理论认为，儿童在达到一定年龄时必须具有一定的功能。当然，这些功能的发展是建立在身体生长标准的基础上的以抗重力肌群为例，我们来解释一下.

首先你需要知道的是，反重力肌肉包括颈部的反重力肌肉、肩部的反重力肌肉、躯干的反重力肌肉和警部的反重力肌肉。在生命的第个月，你的宝宝将能够抬起他的头，因为他的颈部肌肉成熟。之后，随着肩部、躯干、警部的肌肉逐渐成激，慢慢地，它可以坐起来可以爬起来，可以走，可以跑，可以产生语言，可以有越来越长的注意力.....“从头到尾、从近到远、从前到后”的顺序！可见，生理结构成熟，功能会发展，功能的发展遵循“从低阶到高阶”

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