儿童如今我们已经成为了自己一个癫痫的高发人群，做好儿童的癫痫预防管理工作，也是企业每个学生家长都很关心的话题。由于我国儿童问题还没有完全的自主性，身体的各个系统发育都还不够完善，就需要家长们更加的细心去观察发现孩子的每一个异常变化情况可以反映。

　　一、病情的观察

　　1.因为儿童的发作没有任何规律性，所以有必要加以观察，仔细而详细的记录。例如： 发作的时间，在什么情况下，如： 休息不好，吃辛辣食物，心情不好，感冒等。

　　2.进攻的情况也是一个关键。需要观察患者发作的持续时间，发作前的一些体征，如胃部不适、幻觉、手脚麻木、先开始抽搐的部位、头和眼睛是否偏向一侧、尿失禁、跌倒等。

　　3.癫痫发作后的病人也需要仔细观察，看看他们昏昏欲睡的时间长短，没有伴随的头痛。

　　第二、服药期间的观察

　　1.由于大多数儿童都没有自主权，因此需要家长及时督促用药和剂量。不要减少剂量，不要错过剂量，应遵循医生的指示。但患者在药物治疗过程中产生的心理问题，也需要仔细观察。避免逆反心理，倾倒或丢失药物。一旦你放弃了药物，以前的治疗将不会有任何效果。

　　2.如果没有患者在药物临床治疗工作期间我们需要通过更换抗癫痫的药物，也要注意自己不能因为突然的更换，需要发展缓慢的进行。新换药物研究一般企业需要5个半衰期后才能充分发挥学生良好的抗痫作用，而原药物在一个半衰落期后就很少有治疗癫痫的作用，所有在相当长的时间内会出现有效提高药物的中断，所以在换药中突然停药往往比较容易导致发生癫痫持续学习状态，严重问题时有生命安全危险，而减药中速度过快可以直接引起癫痫复发，长期的治疗前功尽弃，同时教师也要注意防止病人在加药或换药中加量过快，如妥泰片等药物加量过快可以增加引起社会严重的副作用。

　　第三、药物治疗副作用的观察

　　目前一些抗癫痫药物有副作用，需要家长仔细了解抗癫痫药物，仔细阅读，熟悉情况，及时发现和治疗。

　　孩子在父母眼中永远是宝贵的，为了给他们一个健康快乐的成长环境，父母都是心碎的，一旦有了癫痫，父母就会更慌乱。因此，我们对癫痫有了更多的了解，就不会无所适从地进行紧急治疗，加重孩子的病情。

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