武汉天佑之星儿童医院

排名一览:武汉比较好的儿科医院-武汉江岸区看自闭症哪个医院好

2023-11-12 13:48:44

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  一、社会交往障碍

  五岁以前,缺乏依恋行为,没有与他人的眼神接触,对人的声音缺乏兴趣和反应,缺乏期待被拾起的姿势,或者僵硬和不愿意与他人亲近; 五岁以后,不和其他孩子玩耍,没有朋友,没有同情心; 不能正常地感受别人的情绪和反应。学龄后,随着年龄的增长和条件的改善,儿童对父母和兄弟姐妹的友好和情感可能会增加,但他们仍然缺乏主动与他人沟通的兴趣和行为。

  二、交流障碍

  非言语交流障碍

  患有这种疾病的儿童经常哭泣或尖叫,以表达他们的不适或需要。大一点的孩子可能会握着大人的手对着他想要的东西,缺乏相应的面部表情,表情往往显得冷漠,很少用点头、摇头、摆手等动作来表达自己的意愿。

  言语交流障碍

  语言交际中存在明显的障碍,包括: (1)不同程度的语言理解障碍; (3)言语形式和内容异常: 常有模仿性言语,严格的重复性言语,语法结构和人称代词使用不当,智能障碍、语调、速度、节奏、重音等也不正常;。很少参加表演赛。

  三、狭隘的兴趣和顽固的行为

  对游戏教学方式的变化无动于衷,心智发展活动僵硬和呆板,想象力极其有限;对物品有强烈的依恋;固执于某种形式单一经济活动,例如社会公共汽车技术路线、火车时刻表、颜色、数字、形状等;存在一些仪式性或强迫性动作;拒绝服务环境的改变,例如中家具位置以及移动会使学生他们产生焦虑不安。

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