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　　小儿多动症，又称为儿童多动症(Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD)，是一种常见的儿童心理障碍。患者常常表现为注意力集中困难、过度活动和冲动控制缺陷等症状。下面将从注意力困难、过度活动和冲动控制缺陷几个方面详细介绍小儿多动症的症状。

　　注意力困难是小儿多动症的核心特征之一。患儿常常难以将注意力集中在特定任务上，容易分心。他们可能在听教师讲解、做作业或进行其他需要集中注意力的活动时表现出明显困难。他们可能容易被周围的环境刺激吸引，缺乏持久的专注力。他们还可能经常忘记完成任务、丧失东西或做出马虎的错误。这些注意力困难的表现不仅在学校中可见，也常常出现在日常生活中。

　　过度活动是另一个常见的症状。因此，儿童多动症患者经常表现出过度活跃、坐立不安、不能安静地坐在一个地方。他们可能频繁地摆动手脚，无法保持身体稳定。他们可能经常在禁止活动的场合起立、奔跑或乱跳。这种过度活动现象不仅在家庭和学校中可见，还常常出现在与其他人的社交活动中。

　　冲动控制缺陷也是小儿多动症的一个症状。患儿常常表现出冲动、不思考后果。他们可能难以控制自己的冲动行为，例如在不恰当的场合大声说话、插队或打断别人的谈话。他们常常难以等待，容易因为焦虑或沮丧而发怒。

　　以上是小儿多动症的主要症状，但并不是大多患儿都会表现出相同的症状。症状的表现程度和种类可能因个体差异而有所不同。某些患儿主要表现出注意力困难，而其他患儿可能主要表现出过度活动和冲动控制缺陷。这种症状的多样性使得小儿多动症的确诊和治疗更加具有挑战性。

　　若孩子表现出类似于小儿多动症的症状，应及时寻求专业的医疗认可。早期发现和干预可以帮助孩子更好地管理症状，提高学习和生活质量。可以采取多种方法来管理小儿多动症，包括行为疗法、药物治疗以及家庭和学校的支持。同时，家庭、学校和医生之间的密切合作也是帮助患儿有效管理症状的重要因素。

　　总之，小儿多动症是一种常见的儿童心理障碍，其主要症状包括注意力困难、过度活动和冲动控制缺陷。及早发现和干预对于帮助患儿改善生活质量至关重要，并由家庭、学校和医生共同努力进行有效管理和治疗。

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