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手眼协调是一种复杂的能力，要求自闭症孩子结合视觉和运动技能，在执行同时需要使用手和眼的活动时能顺利完成。首先它需要视觉技能、运动能力的发展，例如视力和肌肉控制，当两者顺利运作时，自闭症孩子采能透过视觉系统协调眼睛接收的信息以控制、引导手部来完成任务。比如，我们使用眼睛感知视觉空间信息来指导手进行丢接球或是书写等活动。

自闭症手眼协调能力的作用

自闭症儿童手眼协调能力不佳，可能导致以下问题：

1、动作发展障碍：球类技巧不佳，比如拍球、丢接球。

2、游戏技巧差：使用这项技能学习抓握、堆叠、释放积木、并与精细动作的发展密切相关。

3、学习障碍：学习、读写、阅读的问题，影响孩子学业上的表现，比如在做笔记时容易犯错误，手写能力差，无法确保文字、图形停留在线条内。

4、日常生活自理：吃饭时用不好餐具、绑鞋带无法自行完成。

自闭症手眼协调能力的训练方法

1、丢接球训练：

这是提升自闭症儿童手眼协调能力的方法之一。家长和孩子应该经常练习接球和丢球，并根据孩子的能力，使用不同大小的球，例如篮球、网球、沙滩球等。这也是孩子开始运动时所需要的一项技能。

2、涂鸦、着色、画图：

如果家中条件允许，自闭症孩子应该每天花时间画画。这项活动让眼睛和手指协同工作以完成任务。活动时可以提供不同的媒介，包括纸张、纸板、白板、铅笔、蜡笔、彩色笔等等。

3、气球活动：

吹一个小气球或大气球，看看自闭症孩子可以将其拍在空中多长时间。这对于建立手眼协调性有很好的作用，因为它需要快速移动和观察如何防止气球掉落，并同时使用眼睛和手部活动。

4、悬吊球活动：

使用一个装水果或蔬菜的网袋，装入一个球并打结将其绑到一定长度的绳索上，球的高度尽量与自闭症孩子胸部等高。让孩子用手将球推出，再接住。孩子需要仔细观察球才能用双手再次抓住它，并且不要让球撞到身体上。

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