针对儿童多动症的教育，家长和老师可以采取以下措施：

　　理解和接纳：首先，家长和老师需要充分理解和接纳孩子的多动症。了解这是一种需要特别关注和照顾的病症，而不是孩子的过错或不良习惯。

　　制定个性化教育计划：根据孩子的具体情况，制定个性化的教育计划。这包括设定合适的教学目标、教学方法和评估标准。同时，要充分考虑孩子的兴趣和特长，以激发其学习动力。

　　提供明确指令：由于多动症儿童往往难以长时间集中注意力，因此家长和老师在给出指令时应尽量简短、明确，并让孩子立即执行。

　　分解任务：将学习任务分解成小步骤，让孩子一步步完成。这有助于减少孩子的挫败感，提高自信心。

　　设定规则和奖励制度：为孩子设定明确的规则和奖励制度，以鼓励其遵守规则和完成任务。同时，要确保规则和奖励制度具有一致性和连续性。

　　提供积极反馈：对于孩子的良好行为和学习成果，家长和老师要及时给予积极反馈和表扬。这有助于增强孩子的自信心和动力。

　　提供安静的学习环境：为多动症儿童创造一个安静、整洁、无干扰的学习环境，以减少外界刺激和干扰，提高其注意力水平。

　　培养自我控制能力：通过制定家规、校规等，帮助多动症儿童学会自我约束和自我激励。同时，要教会孩子如何正确处理情绪，应对冲动行为。

　　培养社交技能：多动症儿童在社交方面可能存在困难，因此家长和老师要关注其社交技能的培养。可以通过角色扮演、情景模拟等方式，让孩子学会与他人有效沟通和合作。

　　寻求专业帮助：如果孩子的多动症状严重影响到日常生活和学习，家长和老师应及时寻求专业医生的帮助，进行药物治疗或心理咨询等干预措施。

　　总之，针对儿童多动症的教育需要家长和老师的共同努力和耐心。通过理解和接纳孩子的病症、制定个性化教育计划、提供明确指令和分解任务等方式，可以有效提高孩子的学习效果和生活质量。同时，也要注意培养孩子的自我控制能力和社交技能，为其未来的发展打下坚实的基础。

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　　责任编辑：zhj

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