社交沟通障碍是核心特征。苏喜荣主任指出，6个月以上婴儿若持续回避目光、无社交微笑，被拥抱时身体僵硬，需警惕异常；1岁左右不会模仿拍手、挥手等动作，不对他人分享兴趣物品。3-6岁患儿更不愿参与集体游戏，独自待在角落，不懂排队、分享规则，无法感知他人情绪，即便同伴哭泣也无共情反应，高功能患儿虽能简单互动，却难建立稳定友谊。

语言沟通障碍表现多样。部分患儿语言发育迟缓，24个月仍不会说简单短句；部分出现语言倒退，掌握的词汇逐渐遗忘。多数患儿存在仿说、语调单一等问题，仅能字面理解语言，无法听懂玩笑、隐喻，沟通生硬机械，这也是家长带娃就诊的常见原因。

兴趣狭窄与行为刻板是重要辅助特征。患儿对玩具、绘本无兴趣，反而执着于瓶盖、开关等非玩具物品，反复摆弄不愿被打扰。同时伴随摇晃身体、转圈等刻板动作，坚守固定生活程序，若流程被打乱会情绪崩溃。部分患儿还存在感觉异常，对噪音、衣物触感过度敏感或对疼痛反应迟钝。

苏喜荣主任提醒，3岁前是干预黄金期，家长发现孩子有上述症状且持续1-2个月，需及时到专业机构评估。昆明云一儿童医院依托标准化评估工具与多学科模式，可精准制定干预方案，助力患儿融入正常生活。

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