当孩子在课堂上频频走神，写作业拖沓不断，这些小信号背后，可能隐藏着需要被科学认识和专业支持的注意缺陷多动障碍（俗称“多动症”，ADHD）。注意力不集中是儿童期常见的发育行为问题，但原因复杂多样。科学的评估是有效干预的关键一步，而广州已建立了从公立医院到专业康复机构的多层次支持体系。

01科学认知：理解注意力的多面性

孩子注意力不集中，并非简单的“不听话”或“懒惰”。在医学上，它可能表现为注意缺陷多动障碍的核心症状之一。

ADHD是一种神经发育障碍，主要表现为与年龄不相符的注意力难以集中、多动和冲动。但注意力问题也可能与焦虑、抑郁情绪、学习技能障碍（如读写困难），或仅仅是不良行为习惯有关。

因此，首要任务是进行专业鉴别，而非自行定性。

02孩子注意力不集中家长怎么做？

孩子注意力不集中时，家长先别急于批评指责，首先要为孩子打造无多余玩具、电子产品等干扰的专注学习环境；再根据孩子年龄把学习任务拆分成短小目标，避免任务过重引发抵触，同时遵循孩子专注力时长循序渐进训练；日常保证充足睡眠、足量户外运动，帮孩子释放过剩精力；多捕捉孩子专注的瞬间给予正向表扬，强化专注行为；若孩子长期存在严重注意力涣散、多动冲动等情况，及时带孩子到专业医院做注意力评估排查问题，再针对性干预。

03医疗诊断：医院的核心科室

广东省妇幼保健院，康复医学科/儿童保健科，该院专家擅长对注意力缺陷多动障碍等疾病进行中西医结合诊疗。作为省级妇幼保健机构，在儿童发育行为问题的早期筛查与干预方面具有体系优势。

广州医科大学附属脑科医院，儿少精神科/临床心理科，其心理治疗师专长包括儿童多动症、注意力缺陷障碍的评估与筛查，擅长处理共患情绪问题的复杂情况。

中山大学附属第三医院，儿童发育行为中心，国内较早关注儿童孤独症、多动症等发育行为问题的专业机构之一，开展相关疾病的临床诊疗、评估和康复训练。

广州小米熊诊所，一家专注儿童青少年生长发育与行为发育诊疗的连锁医疗品牌，其服务范围包括多动症、学习困难等。其关联的康复中心开设有注意力训练、感觉统合训练等课程。

选择时，建议家长实地考察，重点了解其训练师的专业资质、课程的理论依据，并警惕任何承诺“快速治好”的宣传。

04家长行动指南：从评估到干预的科学路径

面对孩子的注意力问题，家长可以遵循以下清晰的步骤，为孩子寻找合适的帮助。

步骤一：选择正确科室初诊。根据孩子的具体情况，优先选择正规专业医院的行为发育科、儿少精神科或儿童保健科进行评估。

步骤二：理解并参与综合干预。ADHD等问题的干预通常是综合性的，可能包括：

医生指导下的行为治疗：如正性行为强化、执行功能训练。

必要的药物治疗：对于中重度ADHD，药物是基础治疗之一，需严格遵医嘱。

专业的康复训练：如注意力专注力训练、感觉统合训练、作业治疗等。

步骤三：坚持家庭与学校协同。干预的成功极大程度上依赖于家庭和学校的配合。家长应学习行为管理技巧，与老师保持沟通，共同为孩子创造一致、支持性的环境。

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