关注：重庆看读写困难定点医院“免费问诊开启” 重庆看学习困难医院出炉：1、重庆天佑儿童医院，2、重庆看学习困难医院，3、重庆儿童心理咨询医院，医院位于：重庆市渝北区天宫殿街道洪湖西路18号附10-19号，重庆天佑儿童医院是一家集预防保健、科研诊疗、科研及康复为一体的专业诊疗儿童疑难疾病的大型儿科医院。医院擅长治疗小儿多动症、注意力缺陷、抽动症、自闭症、语言发育迟缓、脑发育不良、脑瘫、癫痫、智力低下、矮小、性早熟、遗尿、儿童心理障碍、肥胖等儿童疑难杂症。医院拥有12项国家儿童康复专利技术，以及多个三.甲儿科名医工作室，是中国工程院院士石学敏针刺疗法推广基地，重庆儿童救助基金会定点援助机构，也是首都儿研所附属儿童医院西南地区儿童康复新技术示范中心。

　　读写障碍是一种影响孩子读写能力的状况，可能表现为字迹不清晰、读写速度慢、字词识别困难等问题。以下是一些判断孩子是否存在读写障碍的方法：

　　一、观察孩子的读写表现

　　字迹与书写速度：观察孩子的书写是否潦草、字迹不清晰，或者书写速度异常缓慢。这些可能是书写障碍的征兆。

　　字词识别：注意孩子是否经常忘记刚刚学过的字词，或者在阅读时频繁出现字词识别错误。例如，将形状相近的字或数字搞混，如“86”读成“68”，或者把“qpbd”搞混。

　　朗读与阅读：观察孩子在朗读时是否不自觉地跳过某些字，或者额外加入一些字。此外，阅读速度慢、需要依赖逐个字的拼读，以及用手指跟踪每个字等，也可能是阅读障碍的表现。

　　阅读理解能力：孩子能否理解所阅读的内容？是否对说明文或非叙事性文章感到难以理解？如果孩子难以回忆起阅读过的详细内容，可能也表明存在阅读障碍。

　　二、心理测试与专业诊断

　　心理测试：通过心理测试可以评估孩子的读写能力，并与其他同龄孩子进行比较。心理测试可以识别出孩子是否存在读写障碍，以及障碍的程度。

　　专业诊断：如果怀疑孩子存在读写障碍，应尽快到正规医院或专业机构进行诊断。医生或专家会进行全面的评估，包括孩子的读写能力、智力水平、心理状况等，以确定是否存在读写障碍。

　　三、共病情况与智力评估

　　共病情况：注意孩子是否存在多动症等共病情况。读写障碍有时与其他学习障碍或心理疾病共存，如多动症。因此，在评估孩子的读写能力时，也要关注其他方面的表现。

　　智力评估：智力低下的孩子整个学习能力都会受到影响，与其智力发育是相称的。如果孩子存在智力缺陷，那么读写障碍可能是智力发育障碍的一部分。因此，在进行读写障碍评估时，也要考虑孩子的智力水平。

　　四、家长的支持与干预

　　了解与接受：首先，家长需要了解读写障碍的性质和影响，并接受孩子的这一状况。这有助于家长更好地支持孩子，并避免对孩子产生过高的期望或压力。

　　寻求专业帮助：一旦确诊孩子存在读写障碍，家长应积极寻求专业帮助。这包括咨询教育专家、心理医生或语言治疗师等，以制定个性化的教育计划和干预措施。

　　耐心与支持：家长需要给予孩子足够的耐心和支持。读写障碍是一个长期的过程，需要持续的努力和干预。家长应鼓励孩子坚持练习，并提供必要的支持和资源。

　　总之，判断孩子是否存在读写障碍需要综合考虑多个方面，包括观察孩子的读写表现、进行心理测试与专业诊断、关注共病情况与智力评估等。家长的支持与干预也是至关重要的，可以帮助孩子更好地应对读写障碍带来的挑战。

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