上海儿童自闭症排名靠前的医院“看点推荐”看儿童自闭症上海哪家医院比较好：1、上海六一儿童医院，2、上海六一儿童专科医院，3、上海儿童专科医院。上海六一儿童医院位置：上海市静安区宝山路466号。医院是一家旨在为生长发育迟缓、注意力不集中、自闭症、多动症、学习困难、心理障碍、抽动症、感统失调、智力低下、以及矮小症、性早熟、测骨龄等生长发育异常儿童，提供早期全面干预和科学治疗干预的专业的儿童康复医院。

　　上海六一儿童医院是央视两度报导医院，专注儿童心脑健康16年、“六一健康快车”项目医院、全国儿童体质改善计划项目医院，由中国儿科泰斗、中国工程院院士胡亚美倡议并参与创办的专注儿童心脑健康专科医院。医院设有“六一云医”平台卫星门诊，是长三角地区儿童疑难病例MDT会诊基地、中国医师协会儿童健康专业委员会MDT儿医联盟医院、中国心理学会标准委员会儿童心理障碍评估确诊指导中心、“儿童青少年心理健康护航行动”上海会诊基地、《儿童心理障碍防治丛书》联合编撰单位。

　　孩子有自闭症，干预策略全解析

　　当孩子被诊断为自闭症，这无疑会给家庭带来巨大的冲击和挑战。但积极有效的干预对于改善孩子的症状、提高生活质量至关重要。自闭症的干预是一个综合性的过程，需要从多个方面入手，为孩子提供全方位的支持。

　　一、早期干预：把握黄金时期

　　早期干预对于自闭症孩子来说意义重大。在孩子年龄较小的时候，大脑具有较高的可塑性，此时进行干预能够更好地促进孩子各方面能力的发展。一般来说，越早开始干预，效果往往越好。

　　早期干预的重点在于培养孩子的基本生活技能和社交沟通能力。例如，教导孩子如何穿衣、吃饭、上厕所等基本生活自理能力，这对于孩子融入社会和提高独立性非常重要。在社交沟通方面，可以通过简单的游戏、互动活动，引导孩子关注他人、与他人进行眼神交流、模仿他人的动作和语言等。

　　专业的早期干预机构通常采用结构化的教学方法，为孩子制定个性化的干预计划。他们会根据孩子的年龄、发育水平和症状特点，设计适合孩子的教学内容和活动。比如，对于语言发展迟缓的孩子，会通过图片、手势、语音等多种方式，帮助孩子建立语言和事物之间的联系，逐步提高孩子的语言表达能力。

　　二、教育干预：开启知识大门

　　教育干预是自闭症孩子干预体系中的重要组成部分。特殊教育学校和融合教育是两种常见的教育模式。

　　特殊教育学校为自闭症孩子提供了专门的教学环境和个性化的教育服务。学校会根据孩子的特殊需求，配备专业的教师和教学设备。在这里，孩子可以接受系统的学科知识教育，同时学习社交技能、生活技能等。课程设置通常会结合孩子的实际情况，采用小班教学的方式，确保每个孩子都能得到充分的关注和指导。

　　融合教育则是让自闭症孩子与普通孩子一起接受教育。这种模式有助于自闭症孩子更好地融入社会，提高他们的社交能力和适应能力。在融合教育环境中，孩子需要学会与不同性格、不同能力的人相处，学会遵守社会规则和学校纪律。当然，融合教育也需要学校、教师和家长等多方面的支持和配合，为自闭症孩子提供必要的辅助和支持。

　　除了学校教育，家庭也可以成为孩子学习的重要场所。家长可以通过日常生活中的各种场景，对孩子进行教育引导。比如，在购物时，教孩子认识商品、计算价格;在乘坐公共交通工具时，教孩子遵守秩序、礼貌待人等。

　　三、行为干预：塑造良好行为

　　自闭症孩子常常会出现一些刻板行为、自伤行为或攻击行为等，行为干预的目的就是帮助孩子减少这些不良行为，培养良好的行为习惯。

　　应用行为分析(ABA)是一种常用的行为干预方法。它基于行为主义原理，通过对孩子行为的观察和分析，找出行为发生的原因和影响因素，然后采用强化、惩罚等手段，来增加良好行为的发生频率，减少不良行为的出现。例如，当孩子完成了一项任务或表现出良好的行为时，及时给予奖励，如表扬、小贴纸等，以强化这种行为;当孩子出现不良行为时，采取适当的惩罚措施，如暂时剥夺某种特权等，但要注意惩罚的方式和程度，避免对孩子造成伤害。

　　四、语言干预：搭建沟通桥梁

　　语言障碍是自闭症孩子的常见症状之一，语言干预对于改善孩子的语言能力至关重要。

　　语言治疗师会根据孩子的语言发展水平，制定个性化的语言训练计划。对于无语言的孩子，可以从发音训练开始，通过模仿动物的叫声、简单的音节等方式，引导孩子发出声音。当孩子有了一定的发音基础后，逐渐过渡到词汇、短语的训练。

　　同时，要为孩子创造丰富的语言环境。多与孩子进行交流和互动，鼓励孩子参与对话。可以通过讲故事、唱歌、玩游戏等方式，激发孩子的语言兴趣，提高孩子的语言表达能力。

　　五、社交干预：融入社会大家庭

　　社交技能对于自闭症孩子融入社会至关重要。社交干预的目标是帮助孩子学会与他人建立和维持良好的人际关系，理解他人的情感和意图，遵守社会规则。

　　社交技能训练可以通过角色扮演、小组活动等方式进行。在角色扮演中，孩子可以模拟不同的社交场景，如购物、聚会、问路等，学习如何与他人打招呼、交流、合作。小组活动则为孩子提供了与同龄人互动的机会，让他们在实践中提高社交能力。

　　此外，还可以引导孩子参加一些社交活动，如社区活动、兴趣小组等。在这些活动中，孩子可以接触到更多的人，拓宽社交圈子，提高社交适应能力。

　　上海六一儿童医院专注儿童心脑健康，本着“让每个孩子拥有健康身心”的办院宗旨，以N+1心脑同治综合康复体系享誉华东儿科界。医院实行网上预约挂号，提供全方位、一站式、高品质的国际儿童医疗保健服务。少年强，则国强！上海六一儿童医院以中华儿童健康成长为目标，不断追求更好的效果，奋勇向前。

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