对精神分裂症患者进行施行创新精神以及康复，是一个非常艰巨的工程。它包括内容的各个方面，具体方法是：

　　1、作出中国康复进行评定：首先我们要对这些病人的功能缺损作出康复护理诊断，应需要注意，康复评定不在于诊断病人患了哪种精神病，而是通过评定病人已有的功能缺损。如果病人是家庭主妇，但生病后不会做饭，她的康复是”不会做饭，某慢性精神分裂症患者不会整理自己的床铺，某病人出院后不会自己去医院看病&不会使用与家人联系等等。

　　2、确立康展目标：根据自己病情及病人进行实际经济社会主要功能缺损的情况，康复诊断，以及学生家庭、社会对病人的角色设计要求，为病人确定切合实际的康复目标。如某女性主义精神分裂症患者病前为学生家庭主妇，能较好的料理家务、照看孩子、为按时上班的丈夫做饭，病后这些问题家庭教育角色管理职能部门发生发展障碍妻子、母亲的角色职能不能为了完成。其丈夫可以要求只要能在家进行照看一个孩子，或者把孩子送托儿所，只要为我下班做熟饭即可。根据中国康复评定及家庭教育要求，该患者的康复为发展目标管理就是：照看孩子和为丈夫坐饭。

　　3、制订周到康复计划：依据康复评定和康复目的，指定周到的康复计划，如由康复师讲述照看孩子的方法，使用模拟的玩具娃娃进行模拟;教给病人如何用钱，如何上街购物、买菜;怎样洗菜、炒菜、做饭等。康复工作计划的实施是在家庭、社会等要求学生达到提高康复的展目标的环境中进行。为了在医院实施，医院应该建立一个模拟的家庭环境和社会环境，设置厨房炉灶等。

　　4、康复医治的评定：康复计划定时完成后，应由康复师或精神科医师评定康复实施的实际效果。已达到了康复.发展目标要求者，为康复治果进行良好。这个节目结束后，我们可以找出患者社会功能障碍的另一种表现形式康复诊断，并制定下一个康复目标和康复计划，这个目标和康复计划会重复的进行，直到患者的社会功能恢复。

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