科学合理的判断儿童自闭症需要从多个维度进行观察和分析，以下是一些具体的步骤和要点：

　　一、观察社交互动能力

　　目光对视：自闭症儿童在与人交流时，往往缺乏目光对视，即使在与他人对话时，他们的眼神也可能总是望向别处，显得不感兴趣或没有反应。

　　社交疏离感：他们可能不愿意与人交流，缺乏兴趣与他人分享快乐或兴奋，对亲人的呼唤及亲近也没有明显的反应。

　　社交技巧：自闭症儿童在社交场合中可能表现出模仿力较弱，缺乏合作性，难以掌握社交技巧，如与人分享、轮流、等待等。

　　二、注意行为模式

　　重复和刻板化的行为：自闭症儿童可能坚持某种特定的行为或活动，对日常变化缺乏适应能力，如不断重复同一个动作或玩同一个玩具。

　　兴趣范围狭窄：他们的兴趣范围可能非常狭窄，对正常儿童所热衷的活动、游戏、玩具不感兴趣，却喜欢玩耍一些非玩具性的物品，如废铁丝、瓶盖等，并且可以持续很长时间而不厌倦。

　　注意力不集中：自闭症儿童可能难以集中注意力，通常无法持续关注某个特定任务或活动.

　　三、评估语言能力

　　语言发育迟缓：自闭症儿童的语言发育往往明显落后于同龄人，可能表现为说话少、不能说完整的句子，或者主要是模仿他人的语言。

　　非语言沟通障碍：除了语言方面，他们在非语言沟通上也可能存在困难，如交流的表情呆板、动作迟缓、姿势异样等。

　　四、考虑其他特征

　　感觉异常：自闭症儿童可能对感官刺激(如声音、触感或质感)的反应比常人更为敏感或特殊，有些可能比较不怕痛，而有些则可能对周围环境过于敏感。

　　智力发育：虽然大多数自闭症儿童的智力是正常的，但也有一部分儿童可能伴有智力障碍，表现为智力发育落后。

　　五、寻求专业评估与支持

　　与专业人士交流：如果观察到上述迹象或担心孩子患有自闭症，应及时与儿科医生或心理医生交流，分享自己的观察和担忧。

　　进行综合评估：专业人士将通过观察、面谈和评估工具对孩子进行全面评估，以确定是否存在自闭症或其他相关障碍。

　　早期干预和治疗：如果确诊孩子患有自闭症，应尽早开始早期干预和治疗计划，以提供孩子所需的支持和帮助。

　　综上所述，科学合理的判断儿童自闭症需要综合考虑多个方面的因素，包括社交互动能力、行为模式、语言能力、其他特征以及专业评估的结果。家长在观察孩子的行为时，应保持敏感和耐心，及时寻求专业帮助。

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　　责任编辑：zhj

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