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取消关注由于大脑发育不全,常常还伴有其他问题:如不愿与人交流、与别人缺少目光接触、不合群、注意力不集中、烦躁、多动、乱扔东西、智力低下等异常行为。
父母亲自带,建立早期亲子依恋关系父母多陪伴,多说话,多示范,与宝宝视线平行,让宝宝多学习多模仿
远离ipad,远离电子智能产品及电视,让亲子互动代替冷冰冰的电子产品留守宝宝们,老人除了照顾孩子的吃喝拉撒,也要关注孩子的言语心理。
应该通过特殊教育和行为训练,最大程度地发挥孩子的各种潜能,并加强生活自理,日常家务,乘车,购物,社会规则等方面的训练,大一些尽可能重点进行职业技能训练,让孩子学会一定的非技术性或者是半技术性的职业技能,达到生活独立,自食其力的目的。其实在整个培养的孩子的过程真正需要调整的是家长的心态和是否切实从孩子的角度付出努力
可以逐渐学会一般的日常生活技能,有较好的独立能力,生活可以自理,完全可以建立友谊和家庭。可以根据您的孩子的智商情况和日常表现大致判断一下孩子的状况,对于这些孩子来说,教育训练是非常重要的治疗和干预手段。
主任医师
龙岩市第一医院 全科医学科
主任中医师
广州医科大学附属第三医院 中医科
副主任中医师
广州中医药大学佛山固生堂国医馆 中医全科
深圳市蛇口人民医院 蛇口全科
主任医师
佛山市南海区人民医院 中医科