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越来越多的家长意识到儿童心理健康的重要性，在孩子出现心理或行为异常的时候，会求助专业的心理咨询帮助。然而，儿童不像是青少年或是成人，往往还不能掌握语言沟通或者次级历程的思考方式，所以成人完全诉诸语言的沟通方式不太可能在他们身上使用。因此，在儿童心理咨询中，常使用沙盘游戏、角色扮演、绘画、玩偶、粘土等游戏技巧，或者用这些游戏与故事相配合进行咨询。

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儿童发展障碍

(1)智能迟滞

(2)口吃

口吃的儿童常因被人嘲笑而变得孤僻、自卑，故要及时纠正及治疗，在这过程中要特别注意消除儿童的紧张情绪，尽量减少容易引起口吃的情景，防止对儿童谈话的一切非难和指责。

(3)学习障碍

学习障碍是指儿童在某一科目的学习成绩比他实际智力能达到的成绩差得多。对于这种孩子，老师和家长都不能失望与放弃，而要付出更多的关心与帮助。要知道这种儿童虽然阅读或算术不好，但在某些方面，如机械、建筑与艺术等方面可能有特殊才能。

(4)自闭倾向与自闭症

虽然自闭倾向有可能遗传，但事实上父母的性格与管教方式上的问题才是造成儿童自闭倾向的主要原因。有的母亲嫌抚育孩子很烦人，对孩子不耐烦、冷淡、置之不理，母子感情疏远。孩子有事无人倾诉，久而久之，孩子就不愿理人，喜欢独处，过自己封闭的生活。

沙盘游戏疗法

沙盘游戏在儿童心理治疗的应用沙盘游戏自问世以来，逐渐获得国际临床心理学界的推崇，被公认为有效的心理治疗方法之一。与传统的儿童心理疗法相比，沙盘游戏特别适合儿童，国内外已经将其广泛运用于儿童诸多心理疾病的治疗。沙盘游戏疗法能为儿童提供一个自由与受保护的空间，在这里儿童通过象征、隐喻的形式不仅可以再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现问题，同时也可以宣泄出与创伤经历相关的复杂情感从而达到治疗的目的。

儿童故事疗法

在流动的、自由联想的故事中，儿童的经验得到利用，被赋予了生活和关系的意义。通过故事中的幻想和隐喻了解儿童内驱力的冲突、内心挣扎、焦虑、罪恶感及侵略态度，并在回应故事中通过故事人物的互动和说听双方的互动，引导儿童认识世界，丰富其应对方式，宣泄情绪困扰，促进其成长。

以往，家长常忽视儿童的心理健康，总以为小孩子不懂。事实上，在心理咨询室中，大部分到访的成年人的心理问题或心理障碍的背后，都有未被及时处理的童年创伤这一根源因素。所幸，随着社会经济和文化的进步，家长的意识和觉悟也逐步提高。已经有越来越多的家长会留意到孩子可能出现的心理或行为问题，并且寻求专业的帮助，而不是端着不就带个孩子嘛，谁不会？的架子，反而耽误了孩子的矫正时间，延误到青少年甚至中高考关键时刻爆发问题，才追悔莫及。

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