得了这个病怎么办？去哪家医院好？本院是一家正规专业的现代化医院，医院环境优美，设施齐全，病房宽敞明亮，为患者提供了一个温馨舒适的就诊环境。下面推荐一些与你相关的内容。

年龄是儿童生活时间的标志，而时间对于儿童的心理发展有重要的意义。一方面，儿童心理发展要以生理发展为基础，年龄越小，生理年龄特征对儿童心理发展的制约相对越大，而生理成熟受年龄影响;另一方面，儿童心理发展和他的知识经验有关，而知识经验积累需要时间，时间是儿童心理发展的必要条件，年龄对儿童心理发展有规律性的制约。年龄只在一定程度上制约而不能决定儿童心理发展的特征。儿童心理发展年龄特征的稳定性根源于本质未变的制约因素：神经联系的建立是有次序的;儿童脑的发育是有稳定顺序和阶段的;人类知识经验的掌握是有一定顺序的，儿童也必须遵循;儿童从掌握知识经验到心理机能发生变化，要经过一个大致相同的不断量变到质变的过程。制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变化，构成儿童心理发展年龄特征的可变性。稳定性和可变性是辩证统一的，儿童心理发展年龄特征既有稳定性，又有可变性，它们的关系是相对的。

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儿童行为障碍

(1)睡眠障碍(梦游，夜惊，梦呓，睡眠不安)

这种现象往往是由于成人过分看重睡眠时间，强迫孩子睡眠造成的。对此，儿童心理专家建议，重点是要纠正成人对孩子睡眠的焦虑情绪。

(2)饮食障碍(偏食)

偏食的原因有多种，或是父母一味地迎合孩子的要求，或是孩子的逆反心理，或是孩子的退行行为。

(3)排泄行为障碍(遗尿症)

遗尿的原因有婴儿期缺乏训练，智能发育迟缓，神经质的儿童对周围的一种敏感反应等。

(4)多动症

儿童多动症的治疗应从生物、心理、社会三方面入手。家长在治疗中有关键性的作用，应为孩子创造一个和谐、温暖的家庭氛围，耐心、细致地对孩子进行辅导。教师应给患儿更多的爱心，避免当众批评，尽量将患儿吸引到有益于身心健康的活动中来。

儿童故事疗法

在流动的、自由联想的故事中，儿童的经验得到利用，被赋予了生活和关系的意义。通过故事中的幻想和隐喻了解儿童内驱力的冲突、内心挣扎、焦虑、罪恶感及侵略态度，并在回应故事中通过故事人物的互动和说听双方的互动，引导儿童认识世界，丰富其应对方式，宣泄情绪困扰，促进其成长。

成都棕南心理咨询中心提醒：成都儿童、青少年、家长有以下情况均可接受心理帮助不开心(情绪低落)、不自信，胆小怕事，情绪不稳定，抑郁，焦虑，急躁，纠结，有攻击性，言语伤害他人，执拗，倔犟，偏执，看人不顺眼，狂喜，失眠，不适应环境，与人交流困难，孤独(含寂寞)，自闭，厌学，早恋者，退缩性行为，学习困难者，生活不能独立者，缺乏正确的家庭教育方式方法……

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