这个问题，是目前大众比较关注的问题，针对这个问题，其实没有统一答案，因为每个医院都有自己特色的科室，随着医疗水平的提高，医院已经根据患者的实际需求，统筹完善了相关的就医流程，就诊方案，缓解群众看病难，看病贵的问题。下面为你推荐一些与此相关的内容。

青少年心理咨询是结合生理、心理、社会三大因素来分析导致青少年心理障碍的原因，主要工作为激发学习兴趣、端正学习态度、消除厌学逃学和学习障碍、协调同学关系和亲子关系、中高考心理减压、学生职业规划、高考志愿填报辅导、青春期性心理教育、不良品行纠正与健全;性格塑造以及青少年神经症治疗(儿童自闭症、儿童多动症、儿童抽动症、口吃、考试焦虑症、社交恐惧症、网络成瘾、学校适应不良综合症等青少年心理问题与心理障碍的心理治疗)。

成都棕南心理咨询中心咨询师，平均从业经验超过10年，并在各自领域取得不同程度的成就，拥有公立学校教师、心理咨询专家、心理学硕士和国家认证咨询师等组成的咨询专家团队，向来访者量身定制合适的心理健康方案，真正实现1对1咨询，成都棕南心理咨询中心坚持预防为本，传播常识为基础，为成都市民提供高品质平价的青少年心理咨询服务。

青少年心理咨询常见误区

青少年咨询师≠指导者

很多家长可能会误认为寻找到青少年心理咨询师就能够尽快解决孩子的厌学、早恋等诸多问题。甚至希望找到咨询师就能够提高成绩。这将青少年心理咨询师的工作和教育工作者等同起来。然而成都棕南心理咨询中心的咨询师认为，很多时候，青少年的问题和家庭关系、社会关系有密切联系。因此，青少年心理咨询师仍需严格遵守心理咨询师的中立性原则，不偏向于教育者、指导者、也不偏向于青少年，而是做来访者的陪同人，一同面对问题。

青少年咨询师≠专家

专家指的是在某个方面具有深入研究的人。青少年心理咨询师，更多的是从心理学的方面，对于青少年的情绪问题、学习问题做疏导、接纳、理清的工作。从而使之情绪方面不再抵触学习，恢复学习动力。而学科专家更多的给予青少年学习方法或者学习思路。因此青少年心理咨询师不等于学习专家。

青少年咨询师≠讲师

近年来，成功学大行其道。很多青年因此而提升了自信也学会了多种激励方法。成功学中的确会用到很多心理咨询NLP的内容，常见的有催眠、共情、教练技术等等。然而激励讲师并不等于青少年咨询师，激励讲师那般聚焦于群体，致力于营造气氛、激励人们有积极向上的心态。青少年咨询师更多的工作聚焦于个体，致力于解决具体问题。

成都棕南心理咨询中心提醒：儿童、青少年、家长有以下情况均可接受心理帮助不开心(情绪低落)、不自信，胆小怕事，情绪不稳定，抑郁，焦虑，急躁，纠结，有攻击性，言语伤害他人，执拗，倔犟，偏执，看人不顺眼，狂喜，失眠，不适应环境，与人交流困难，孤独(含寂寞)，自闭，厌学，早恋者，退缩性行为，学习困难者，生活不能独立者，缺乏正确的家庭教育方式方法……

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