脑瘫是幼儿的神经系统疾病，是指由大脑损伤引起的运动发育障碍，临床上以姿势异常、智力低下、语言障碍、行为异常等为主要表现。脑瘫的康复训练是一个长期的过程，需要根据患儿的临床表现和治疗反应制定科学的训练计划，主要包括大动作训练、平衡训练、精细动作训练、语言训练等。

1、大动作训练：如果脑瘫的幼儿存在机体屈伸肌张力增高的情况，可以进行一些大动作训练，如帮助幼儿抓握小飞机、火柴等玩具，进行俯卧位训练，可以在俯卧位时用自己的双手支撑身体抬起，以锻炼颈部肌肉力量;

2、平衡训练：如果脑瘫的幼儿存在平衡能力差的情况，家长可以帮助脑瘫幼儿进行单脚站立，还需要进行精细动作训练，如扶住脑瘫幼儿的脚让其独立站立，可进行直线行走训练;

3、精细动作训练：如果脑瘫的幼儿存在精细动作发育异常的情况，家长可以对脑瘫幼儿进行一些精细动作训练，如搭积木、系鞋带等，有助于脑瘫幼儿手眼协调能力的提高;

4、语言训练：脑瘫的幼儿存在语言发育异常的情况时，家长需要多和脑瘫的幼儿进行交流，让脑瘫的幼儿多进行语言训练，比如让脑瘫的幼儿发音爸爸、妈妈等，多讲一些简单的故事。

除此之外，脑瘫的幼儿还需要进行体能训练，如学会站立、行走等，并且进行适当的按摩，以促进血液循环，有助于改善脑瘫幼儿的肌张力，从而改善运动迟缓、肌力异常情况。

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