多动症是学龄期儿童常见的神经系统疾病，学龄期儿童的注意力持续时间长短、执行功能是否正常，均会影响成人的注意力。小儿多动症的误区，主要包括存在夸大的误区、存在学习障碍、人际关系差、性格易冲动等。

1、存在夸大的误区：多动症患者可能会存在多动、注意力不集中、学习困难等方面的轻微缺陷，可能被其他正常儿童所误导，而且多动症患者的注意力不集中，并不能建立广泛的记忆，因此在得到别人的注意后，会加重多动症的症状，从而被误导;

2、存在学习障碍：多动症患者在学习上会出现障碍，尤其是记忆力方面的障碍，因此在学习上会出现抽象思维，而且会存在学习障碍，导致学习时不能集中注意力，不能完成作业;

3、人际关系差：多动症患者通常脾气较暴躁，人际关系比较差，经常会出现破坏性的行为，与其他人之间存在较大的关系，也会导致注意力不集中;

4、性格易冲动：多动症患者的性格比较容易冲动，如果遇到事情，尤其是不开心的事情，就会出现攻击性行为，因此也会出现注意力不集中的现象。

如果出现上述症状，建议及时到医院就诊，及时进行规范化的治疗，通过心理行为的康复训练，以及药物的系统治疗，多动症多会逐步好转。

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