小儿多动症在临床上称为注意缺陷多动障碍，是一种好发于学龄期儿童的神经系统疾病，如果怀疑小儿存在注意缺陷多动障碍，需要进行一系列检查，包括体格检查、精神检查、量表检查等。

1、体格检查：注意缺陷多动障碍最主要的体格检查指标是注意力的维持情况，以及对注意力和活动的强度、持续时间进行量化评估。医生会通过询问和观察来了解患儿的注意力和活动情况，以及是否符合正常年龄阶段的注意力水平;

2、精神检查：注意缺陷多动障碍患儿通常伴有智力障碍、学习困难和人际关系障碍等精神问题，医生会通过与患儿的多方面交谈，了解患儿的认知、情绪、行为等方面是否存在异常。另外，也会通过观察患儿的外表行为，来判断患儿是否存在注意缺陷多动障碍;

3、量表检查：比如儿童适应行为量表，是一种针对儿童的神经心理发育特点的量表，包括智力检查、注意力检查、动手的技能检测等方面，医生通过量表检查，可以对注意缺陷多动障碍的严重程度进行判断;

4、其他：医生也会通过问诊和观察来了解患儿的学习情况，以及是否符合正常的学龄期水平，比如是否能够按照要求完成作业，以及是否有不当的学习方法等，来判断患儿是否存在注意缺陷多动障碍。

如果小儿存在注意缺陷多动障碍的表现，建议家长积极带其到医院精神科或小儿内科就诊，由医生进行判断，并根据病情的严重程度制定合适的治疗方案，避免症状进一步加重。家长在日常生活中，也需要为患儿营造良好的教育环境以及家庭环境，避免对患儿的注意缺陷多动障碍加重造成不良影响。

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