选择医院是看病的第一步及关键一步，对诊断和治疗效果影响较大的。对患者来说，并不是医院越有名、规模越大、病人越多就越好。因为每家医院各科室的水平并不尽相同，再大的医院也有相对薄弱的科室，有些小医院也有很强的优势科室和特色诊疗项目，不能一概而论。可以从以下几个方面综合考虑：

看医院性质，一般来说，医学院校的附属医院实力雄厚一些。因为医院依托的是医学院或者医科大学的师资教学力量，对于许多常见病、多发病、疑难病症，都会有丰富的治疗经验。看医院名气，一家好的医院，总会在当地患者中留下好的印象。去就诊之前，不妨在各平台看看看评价，初步了解一下这家医院的综合评价。综合医院和专科医院相对于综合医院来说，专科医院的科室设置较单纯，对某一方面疾病的研究也较透彻，比如肿瘤医院和妇产医院。选完医院后，下一步就是选择一位认真负责任的好医生。尽管实力较强医院的医生都有丰富的经验，但对于疑难杂病来说，选位好医生就至关重要了。因为不同的医生其擅长治疗的疾病也不同。

　　看来，要选择一家适合自己的医院，还需要患者自己及其家属多考察多费心才行。只要做好了这些了解，才能选择到一家合适的医院。希望以下信息对你有所帮助：

　　南京哪个医院看儿童多动，有些家长对多动症并不了解，即使发现孩子出现异常行为也没有加强重视，怀有侥幸心理，没有及时让孩子接受治疗，其实对于多动症患儿来讲治疗的越早康复的就越早。

　　有些家长对多动症并不了解，即使发现孩子出现异常行为也没有加强重视，怀有侥幸心理，没有及时让孩子接受治疗，其实对于多动症患儿来讲治疗的越早康复的就越早。多动症患儿常作出一些尚未思索的行为表现，会不分场合的肆无忌惮的蹦蹦跳跳，看似活泼好动，其实是源于他们的内在冲动，是一种病态表现。

　　多动症患儿的具体异常表现如下：

　　1、活泼好动

　　活动过度为另一常见的多动症的症状。表现为明显的活动增多，过分地不安静，来回奔跑或小动作不断，在教室里不能静坐，常在座位上扭动，或站起，严重时离

　　开座位走动，或擅自离开教室。话多，喧闹，插嘴，惹事生非，影响课堂纪律，以引起别人注意。喜观玩危险的游戏，常常丢失东西。多动有两种类型：一是持续性

　　多动。患儿的多动性行为见于学校、家中等任何场合，常较严重。二是境遇性多动。多动行为仅在某种场合 ，而在另外场合 不出现，各种功

　　能受损较轻。

　　2、注意障碍

　　注意不能集中，听课不专心，东张西望，有的时候看上去在静坐听讲，但教师讲的内容全然不知，甚至对要求都记不住。在家要在父母的督促下完成作业，分神，拖拉，小动做不断等都是多动症的常见表现。对学习没有主动性、自觉性，贪玩，静不下心来。

　　3、神经系统体征

　　常见的如指鼻试验，快速对指试验，轮替试验，翻手试验为阳性。这是多动症的临床表现之一。

　　4、冲动任性

　　多动症儿童在情绪和意志方面也不能很好控制自己，多动症的常见表现为难以自控的性情急躁、易激动、好发脾气、冲动任性;想干什么就干什么，做事缺乏思考，不顾后果，没有耐心和同学做游戏，而且随心所欲进行捣乱，甚至破坏东西、偷窃、头号殴、惹事生非。

　　5、心理改变

　　表现情绪不稳，有兴奋不安，话多，爱管闲事，做事粗糙；有的反应迟缓，支作懒散，作业拖拉;情绪容易波动，感情脆弱，易哭易笑，不能耐受挫折，多动症的

　　常见表现为不合群或喜欢与比自己较小的儿童为伍；性格孤僻倔强，即使打骂也无济于事;往往不听劝告，不服管理，我行我素；有的产生自卑、逆反心理，甚至逃

　　学说谎、偷窃、出走、犯罪或自杀。

　　6、学习困难

　　多动儿童智能并不低下，但约有

　　60%左右的学生学习困难。主要是不能专心致志，使理解，记忆，思维产生问题，成绩上不去;学习中遇到困难缺乏毅力和耐心去克服，产生厌学情绪，严重时甚

　　至逃避学习。同进度听、说、读、写、推理计算及社会能力的获取和利用方面存在缺陷，导致出现了学习困难这种多动症的常见表现。

　　7、动作笨拙

　　体育运动方面比较差，笨手笨脚，协调性差。做事情时，也很笨，处理生活能力差。他们写字写不到格子里去，骑三轮车也骑不好，走平衡木更是东倒西歪，更难以参加灵活性高的比赛。这也是多动症的常见表现之一。

　　99药剂师温馨提示多动症的注意障碍主要是主动注意能力减弱和被动注意能力相对亢进，多动症患儿的核心问题是注意力不集中，而多动的现象则是次要的，即使没有身体多动的外在表现，只要注意力不集中的问题长期而明显，也应注意是否有多动症的可能。

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