南京长江医院精神心理科

南京儿童学习困难如何治疗

2018-09-18 15:28:19 南京长江医院精神心理科

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选择医院是看病的第一步及关键一步,对诊断和治疗效果影响较大的。对患者来说,并不是医院越有名、规模越大、病人越多就越好。因为每家医院各科室的水平并不尽相同,再大的医院也有相对薄弱的科室,有些小医院也有很强的优势科室和特色诊疗项目,不能一概而论。可以从以下几个方面综合考虑:
看医院性质,一般来说,医学院校的附属医院实力雄厚一些。因为医院依托的是医学院或者医科大学的师资教学力量,对于许多常见病、多发病、疑难病症,都会有丰富的治疗经验。看医院名气,一家好的医院,总会在当地患者中留下好的印象。去就诊之前,不妨在各平台看看看评价,初步了解一下这家医院的综合评价。综合医院和专科医院相对于综合医院来说,专科医院的科室设置较单纯,对某一方面疾病的研究也较透彻,比如肿瘤医院和妇产医院。选完医院后,下一步就是选择一位认真负责任的好医生。尽管实力较强医院的医生都有丰富的经验,但对于疑难杂病来说,选位好医生就至关重要了。因为不同的医生其擅长治疗的疾病也不同。
  看来,要选择一家适合自己的医院,还需要患者自己及其家属多考察多费心才行。只要做好了这些了解,才能选择到一家合适的医院。希望以下信息对你有所帮助:

  学习困难是指智力基本正常的学龄期儿童学业成绩明显落后的一类综合征。一般是指有适当学习机会的学龄期儿童,由于环境、心理和素质等方面的问题,致使学习技能的获得或发展出现障碍。表现为经常性的学业成绩不良或因此而留级。主要在一般认知和特殊学习技能方面表现困难,大体包括以下几个方面:

  语言理解困难:语言理解和语言表达不良,有的即使能说出少许单词,但构音明显困难。

  语言表达障碍:会说话较迟,开始说话常省略辅音,语句里少用关系词。

  阅读障碍:读字遗漏或增字、阅读时出现“语塞”或太急、字节顺序混乱等。

  视空间障碍:手指触觉辨别困难,精细协调动作困难,顺序和左右认知障碍,计算和书写障碍。

  情绪行为反常:多伴有多动、冲动、注意集中困难。继发性情绪问题,学习动机不良等。

  书写困难:缺乏主动书写,手技巧笨拙,写字潦草难看,涂抹过多,错别字多。

  专家提示:学习困难危害巨大,及时治疗很重要

  学习困难对患儿会造成深远的负面影响,他们的自信会大大降低,挫败感会使他们变得孤独或离群及产生烦恼及沮丧。这些都会进一步演变成严重的行为问题,从而影响人生道路的发展。 另一方面,对于家长而言,当望子成龙的期望幻灭,孩子从活泼可爱而变成孤独、沮丧,家长也会特别痛心。所以,学习困难不但对本人的个人学习和工作造成严重打击,也会影响到他们的家人及朋友的正常生活。

  治疗学习困难,找准病因是关键,南京长江中医院的PGZ脑功能区定位检测技术。

  美国PGZ脑功能区定位检测仪II,10分钟准确扫描9种脑神经递质,明确病因及严重程度,为临床诊断提供客观依据。采用国际先进脑部治疗仪渗透超强磁波,激活并修复受损的神经元细胞,实现脑功能区再建,使受损能力得到恢复。

  利用中药的特性,改善脑组织的供血与供氧,加速患儿大脑的启动修复进程,让大脑运转更加灵活。辅助开展日常学习能力训练,并通过专业的心理诊疗专家进行心理疏导,帮助患儿达到心智完全健康的水平。

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