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　　 贵阳儿童多动症排名医院，贵阳儿童医院学习困难专科门诊部！，凭借良好的环境、完善的硬件设施、强大的专家团队力量、先进的医疗技术、标准化的服务流程，获得了良好口碑和大量赞誉，以儿童行为发育疾病，儿童生长发育疾病和儿童心理健康疾病为主，为贵州省儿童提供全方位、高品质、精细化中西医结合诊疗与保健服务的。

　　如何识别多动症？多动症通常开始于6岁左右。家长和医生可以参考以下几个方面来识别和诊断多动症儿童：

　　1.注意力缺陷

　　首先要看孩子的临床表现是否明显。年龄难以集中，集中时间短，不必要的动作和言语太多。

　　2.冲动的

　　其次，很多孩子也很冲动，做事不考虑后果。具体表现：容易与人发生冲突，经常打断别人、打人、跑来跑去、不耐烦排队等。

　　3.困难和耗时的任务

　　大多数有注意力缺陷的孩子也有学习困难，导致学习成绩低于他们的智力水平。比如开头提到的孩子，他们的智商是130，高于正常水平，但是他们的成绩仍然很差。此外，她通常需要两倍或更多的时间来完成她的作业，而其他人可以在一个小时内完成。

　　4.太安静了

　　注意力缺失不一定是我们经常想的那样，太多的言语和太多的小动作。有些孩子通常太安静，也可能患有多动症，这通常很难发现。

　　5.去上课

　　我上课不能认真听讲。我的注意力持续时间很短，我的思想经常分散。家长应该多与老师沟通，了解孩子在课堂上的表现。

　　6.不协调的动作使人很难分辨左右

　　患有多动症的儿童通常有精细运动问题，如不协调和空间感差。即使手指动作正确，在系鞋带时也会出现一些问题。有些孩子很难区分，有些可能有语言错误。

　　患有多动症的儿童应该做些什么？我该怎么办？

　　1.药物治疗

　　多动症可以用药物治疗，可以在短时间内缓解一些症状。药物可以改善儿童的注意力缺陷，减少冲动和行为问题，提高相应的学习成绩，改善与家庭成员的关系。常用药物包括中枢兴奋剂和选择性去甲肾上腺素再摄取抑制剂，但不要盲目使用药物治疗，还要考虑心理治疗以减少儿童药物的使用。使患儿在治疗过程中不会出现过度头晕、头晕、呕吐、食欲不振、乏力等药物副.作用。

　　2.心理治疗

　　ADHD的心理治疗主要采用认知行为疗.法和行为矫正。认知行为疗.法侧重于儿童意识到自己的不当行为，从而减少攻击性的冲动。行为矫正是指使用条件行为原则来强化儿童的行为。正强化通常用有效的行为取代不适当的行为来改善症状。一线临床医生通过心理治疗培训，掌握基本的认知行为治疗和行为矫正训练方法，足以处理一般问题。

　　3.管理与教育

　　医生应该引导家长和老师对孩子进行有针对性的管理和教育，对孩子要有耐心和理解，不能体罚或过度批评。适当采用鼓励和鼓励的方法，增强孩子的自信心，提供心理支持和陪伴，以正确、积极的方式帮助孩子摆脱ADHD。

　　一直秉承“健康一个孩子，康复一个家庭”的服务宗旨，在诊疗过程、患者用药、耗材选择等方面强化医务人员的责任感，让每一位儿童及家长享受温馨、个体化、人性化的服务。

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