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　　小丽去年升入初中，学习成绩好的她却开始出现下降，紧接而来的是父母的不解和责备，让小丽也很苦恼。

　　这时老师找到她的父母说，小丽上课的时候注意力不集中，经常走神，其他同学有点风吹草动，她就会被吸引。有时她经常会沉浸在自己的世界里，甚至一节课需要提醒2，3次，虽然注意力能集中一会，但是很快又不能集中了。老师建议家长带孩子去医院看看。

　　爸爸带小丽来到医院，经医生详细问诊及检查，小丽被诊断为“多动症”。家长非常不解：“我的孩子从来不多动，怎么就诊断成多动症了？医生您是不是诊断错了？”

　　多动症有三种类型

　　“多动症”的全称是“注意缺陷与多动障碍”。根据字面意思就可以理解，“多动症”其实包含两方面的内容，一个是“注意缺陷”，另一个是“多动—冲动”。根据这两个主要症状方面，多动症可以分为3种类型，既：在过去6个月内，只符合“注意缺陷”的诊断标准，不符合“多动—冲动”的诊断标准，就是以注意缺陷为主的多动症;相反，就是以多动—冲动为主要表现的多动症，也是大家之前所认为的“闲不住”的“多动症”;如果二者皆符合，则属于混合型多动症。

　　而小丽则属于以“注意缺陷”为主的“多动症”，这种“安静型”的“多动症”多以女孩为主。

　　其实，小丽性格内向，从小学开始就有上课注意力不集中、容易分神，生活中丢三落四、与她说话心不在焉等的表现。但那时候因为学习成绩好，并未引起家长和老师的重视，而且在后来的智力测查中发现，小丽的智商是118分，属于非常高的智商。升入初中后，不但学业加重，同学们之间的竞争也更加激烈，所以小丽渐渐就出现了成绩下降，这才逐渐引起老师和家长的重视。

　　经过药物治疗，小丽的进步很大，她爸爸在高兴之余，也觉得后悔，“以前不知道是孩子生病了，反而责备孩子”。当然这位父亲也很用心，他说：“家里还有一个6岁的妹妹，我会仔细观察孩子的情况，以后再也不会出现大闺女这样的情况了。”

　　北京治疗儿童多动症哪家医院好？是治疗孩子多动症专科医院，自成立以来，历来重视技术钻研与学术交流，各科室医院及相关人员积极参加与举办各种学术会议、儿科研讨会，接轨儿科诊疗水平，加强学术交流，提升自己的学术水平和医学知识，拓宽我院各科医生的学术视野，对我院的学科建设和医生水平提升具有积极的推动作用，促进儿科事业发展。

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