抽动症是一种神经行为障碍疾病，表现为间歇性肌肉或声音的不自主活动，而这种不自主的运动或声音有助于缓解症状和减轻压力。抽动症的发病原因比较复杂，可能与遗传、环境因素、脑损伤等因素有关。家长需要多留心孩子的变化，特别孩子发育的过程中如果身体有某些不良症状，应该了解具体的原因是什么，这样才能够及时采取应对措施，让孩子恢复健康状态，否则受到某些疾病的影响，孩子的生长发育受阻，有可能就会带来不良后果。因此，平时应该多留心孩子身体是否有特殊表现，部分家长发现孩子总是坐不住.

　　抽动症治疗的总体目标不是为了控制症状，而是减轻症状和不冉产生进一步的心理社会功能损害。短暫性抽动症一般预后良好，大多可自行好转，但要重视寻找可能与之相关的躯体因素或社会心理因素，并给予正确的指导。不管属于哪种类型的抽动症，心理治疗都是综合治疗中必不可少的重要环节，是防止疾病复发和减少并发症的必要手段。当儿童抽动发作时，不要强行控制，允许其出现抽动症状；父母和医生对患儿，不管是行为指导还是认知上的矫正，都要采取接纳、尊重和理解的态度，否则容易因过度关注而强化症状。

　　帮助抽动症患儿建立健康关系的方法

　　1. 提供支持和理解

　　家庭、学校和社区的支持对于抽动症患儿的社交发展至关重要。提供理解和接纳的环境可以帮助他们感到自信和受欢迎。

　　2. 教授社交技能

　　通过针对性的社交技能培训，可以帮助抽动症患儿学会适当的社交行为，如倾听他人、分享、尊重他人的个人空间等。这些技能可以提高他们与同伴之间的互动和合作。

　　3. 鼓励参与团队活动

　　参与团队活动可以为抽动症患儿提供一个积极的社交环境。例如，他们可以加入体育队、艺术团体或兴趣小组，与其他孩子一起合作和互动。这种参与可以增强他们的团队意识、协作能力和社交技能。

　　4. 创造友善的学习环境

　　学校和教育机构应该致力于创建友善和包容的学习环境，以支持抽动症患儿的社交发展。教师和同学应该受到启发，以理解和接纳不同的行为和表现，避免歧视和排斥。

　　5. 建立良好的沟通渠道

　　与抽动症患儿的家长和教师建立积极的沟通渠道是非常重要的。通过定期交流，分享观察到的进展和困难，可以共同制定适合孩子的个性化的支持计划，以促进他们的社交能力和发展。

　　6. 提供专业支持

　　儿科医生、心理学家和教育专家等专业人士可以为抽动症患儿和家庭提供支持和指导。他们可以评估孩子的社交困难，并制定相应的干预计划。家长和教师可以寻求专业意见，了解新的治疗方法和策略。

　　温馨提示：为帮助患者答疑解惑，济南六一儿童医院特别开展“网上预约挂号”服务，如果您有任何疑问可关注“济南六一儿童医院官网”官方公众号。济南六一儿童医院祝愿所有的小朋友都能健康成长。

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