判断一个医院的排名可以从以下几个方面考虑：权威排名，患者口碑，医疗水平，服务品质，科研实力。不同的排名机构和评估指标会存在一定的差异，因此排名结果也会有所不同。此外，医院的排名也不是一成不变的，随着医疗技术的不断发展和医疗需求的不断变化，排名也会随之调整。因此，在选择医院时，需要结合自身情况和需要，综合考虑多个因素，选择最适合自己的医院。下面为你推荐一些与此相关的内容。

　　武汉儿科医院“刘国江”门诊预约， 武汉儿童自闭症治疗医院！是一家以“儿童为中心，专家为科学”，以“儿童乐园”医疗环境为特色，以医学教育与康复融合为特色示范性专科康复医院。位于交通便捷的武汉市江汉区青年路464号，医院以饱满的工作热情、精.湛的医疗技术为广大患者提供优质、便捷、高.效的医疗服务，小儿神经科、发育行为儿科、小儿精神心理科、小儿内分泌科、儿童保健科5大科室中心的发展方向。依照"生物，心理，行为，社会"医学模式，于儿童脑病及多项儿童疑难病救助和治疗的公益性儿童特色医院。

　　刘国江主任出身于传统中医世家，祖上四代都是行医，刘主任毕业于山东省医科大学，从事临床与科研工作40余年，曾在北京三甲医院、儿童脑科医院工作多年，侧重于儿童心理行为发育以及神经内科，是中国中医科学院会员、北京抗癫痫协会会员，每年诊治各类发育行为和语言障碍儿童1000多人次，作为儿童发育行为专家参与国家妇幼中心的儿童心理保健技术规范编写。

　　刘主任有坚实的中医理论基础和丰富的临床知识，擅长运用中医理论诊治，对小儿神经内科、发育行为、心理障碍等方面疾病有着深入研究，多次出席国内外儿科、小儿神经内科学术论坛及研讨会并做主题演讲，发表学术论文多篇，深受业界认可及患者好评。擅长病种：儿童多动症、学习困难、注意力不集中、自闭症、抽动症、遗尿症、语言发育迟缓、儿童口吃、癫痫、脑瘫.

　　洗衣服、穿衣服、上厕所、独立吃饭……这些生活中看似微不足道的小事，恰恰是老师和家长很爱“干涉”孩子的地方。我们也收到了很多“妈妈的烤肉”。当我们越来越忙的时候，我们的孩子变得越来越“懒”。

　　是什么导致孩子们变得越来越懒惰？

　　你还在照顾你的孩子吗？

　　自理能力是自闭症儿童在日常生活中独立的必备技能。

　　老师和家长总是觉得孩子的能力不够，或者没有能力完成这些任务，所以从来不让他们做“能做”的事情，把他们视为“重点保护对象”。

　　但是，当我们代替孩子完成他们能做的事情时，就相当于剥夺了他们许多机会：从错误中学习的机会，通过努力获得成就感的机会，克服挑战的机会

　　这些锻炼自闭症儿童自理能力的活动，应该包括在他们的家庭和学校的日常生活中。

　　如何培养孩子的自理能力？

　　为了帮助孩子在日常生活中实现自我照顾，有必要让他们清楚地了解自我照顾的方法。不会洗脸的孩子不会谈论如何把脸洗干净;如果孩子们不知道把玩具放在哪里，他们甚至不能把它们放回原位

　　也就是说，即使孩子有自理意识，如果缺乏自理能力，他们也会想去做，但做不好。所以，我们还需要教孩子们照顾自己的具体方法。

　　01：如厕训练

　　在训练自闭症儿童使用厕所时，不要把独立使用厕所作为一个整体目标，而是把它分解成几个小目标。

　　比如，首先让孩子熟悉厕所和厕所的功能和用途;教孩子具体的目标，如走到洗手间，坐在马桶上，使用厕纸。

　　在这里，需要注意的是，对于能够小便并把自己拉在裤子里的孩子，家长可以在裤子干了的时候表扬一下，让孩子知道短时间憋尿是对的。

　　02：穿衣脱衣训练

　　首先，我们应该让“穿衣服/换衣服”成为孩子们早上醒来后做的一件事，而不是等到早餐、游戏结束或出门之前。

　　提前准备好孩子每天需要穿的衣服，分解成多个小步骤，教孩子一件一件完成。

　　让孩子选择自己喜欢的衣服，教他们识别不同颜色的衣服，告诉他们不同季节穿什么衣服，让穿衣服变得有趣！

　　在这里，需要注意的是，当孩子能够学会每一个穿衣步骤时，他们的每一个表现都应该得到及时的表扬！孩子穿好衣服后，请夸奖他/她长得帅/漂亮，给他/她一些赞美。

　　永远不要低估任何一个孩子！

　　当每个环节都能很好地完成时，就要把各个环节联.系起来，训练孩子运用技能的连续性和完整性。

　　作为专注儿童健康的专科医院，始终致力于患儿的临床诊疗及研究工作，以患儿为中心，以专家为核心，专病、专治、因为专注，所以专业，医院秉承“健康一个孩子成就一个家庭”宗旨，积极探索儿童疾病的临床治疗，始终以儿童康复为己任。

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