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　　后来的测试表明，这些中学生患有多动症。这也让家长们很困惑：“孩子都上中学了，怎么会有多动症呢？”这到底是怎么回事？针对这一问题，今天，邀请儿科专家与大家谈谈青少年儿童多动症的病因、表现以及临床干预方法。

　　为什么初中生会有多动症？

　　主要原因是儿童多动症患儿没有得到及时有效的治疗，导致儿童多动症症状持续到青春期，根据相关研究，多动症是一种神经发育性行为障碍，常见于儿童期，但如果儿童期不及时治疗，70%的儿童症状会持续到青春期。在30%的儿童中，症状甚至持续到成年。

　　此外，初中生普遍进入青春期，青少年儿童正处于身体、心理和情感各方面发生剧烈变化的时期。随着生活的独立性，学习压力增加。各种压力和挑战会直接影响多动症青少年的正常生活和学习，甚至阻碍其身心发展或加重病情。因此，家长应该特别关注和了解青春期儿童的身心健康和行为，必要时带孩子去寻求专业的医疗干预。

　　青少年多动症的主要表现形式是什么？

　　1.不考虑后果的情绪控制和冲动：多动症/冲动占主导地位或混合型多动症的青少年比其他青少年更难以控制冲动。青春期加上冲动症状会导致孩子更喜怒无常、情绪化、易怒、任性“好斗”，不考虑后果，不听管教，与老师、家长对抗，行为不端也会导致很多社会问题。

　　2.难以集中注意力和学习;糟糕的成绩：患有注意力缺陷障碍(多动症)的青少年比他们的同龄人更难集中注意力，更难以长时间保持注意力。对于初高中的孩子来说，由于学习难度和强度的增加，他们需要比正常的孩子花费更多的精力和注意力来调整和适应。但许多患有多动症的青少年往往注意力持续时间较差，执行功能较弱，学习成绩比同龄人差。

　　3.缺乏自信，容易受挫：青少年非常敏感，很在意外界的意见，因为他们的自尊心增强了。同样由于多动症的症状，患有多动症的青少年可能更不稳定，对轻微的批评反应过度。社交和学习障碍也会使患有多动症的青少年缺乏自信，自尊心受损，存在感低，不断贬低自己。

　　儿童青少年多动症是如何干预的？

　　1.中西医治疗干预：中西医治疗可显著改善多动症患儿的核心症状、学习认知功能。孩子确诊后，家长应积极配合专家治疗，为孩子制定科学有效的中西医治疗干预方案。

　　2.康复训练与干预：康复训练是多动症的重要治疗方法之一，包括注意力训练、认知训练、行为矫正训练、心理干预、物理治疗等，能有效改善多动症青少年注意力不集中、情绪不稳定、冲动行为等问题，以新的有效行为取代不良行为模式。

　　3.关心孩子的心理健康：青春期的孩子特别敏感，尤其是患有多动症的孩子不愿意让外界知道自己生病了。父母应该给孩子积极的鼓励，以增强他们的自信心。同时，也要将孩子的多动症情况告知老师，要求老师多关注孩子的情况，给予孩子更多的理解和鼓励。

　　“青春期多动症儿童由于情绪波动大，学习压力大，容易与父母发生冲突，影响亲子关系。家长要注意调整心态，管理好情绪，用积极乐观的态度帮助孩子战胜疾病，为孩子营造良好的家庭氛围，传递正能量。

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