2023-04-03 武汉广爱医院精神心理科
随着社会压力的增大,心理问题人群也在不断增加,可很多人对心理状态不了解,不清楚哪些自己调节能很快缓解,哪些需要接受心理干预。下面就按等级将心理问题的程度给大家做个简单介绍。
心理问题等级划分从健康状态到心理疾病状态一般可分为 4 个等级:健康状态——亚健康状态——心理障碍——心理疾病。
一、心理健康状态
1、本人不觉得痛苦:即在一个时间段中(如一周、一月、一季度或一年)个体快乐的感觉大于痛苦的感觉。
2、他人不感觉到异常:即个体心理活动与周围环境相协调,不出现与周围环境格格不入的情况。
3、社会功能良好:即能胜任家庭和社会角色,能在一般社会环境下充分发挥自身能力,利用现有条件(或创造条件)实现自我价值。
二、心理亚健康状态
亚健康是界于健康与疾病之间的一种状态,是正常人群组中常见的一种状态,它是由于个人心理素质(如过于好胜、孤僻、敏感等)、生活事件(如工作压力大、晋升失败、被上司批评、婚恋挫折等)、身体不良状况(如长时间加班劳累、身体疾病)等因素所引起。它的特点是:
1、时间短暂:此状态持续时间较短,一般在一周以内能得到缓解或消除。
2、损害轻微:此状态对个体社会功能影响比较小。处于此类状态的人一般都能完成日常工作学习和生活,只是感觉到的愉快感小于痛苦感,“很累”、“没劲”、“不高兴”、“应付”是他们常说的词语。
3、能自己调整:此状态中的个体大部分可以通过自我调整,如休息、聊天、运动、钓鱼、旅游、娱乐等放松方式改善自己的心理状态;小部分人若长时间得不到缓解可能会形成一种相对固定的状态,这小部分人应该去寻求心理专业人士的帮助,尽快得到调整。
三、心理障碍
心理障碍是因为个人及外界因素造成心理状态的某一方面(或几方面)发展的超前、停滞、延迟、退缩或偏离。它的特点是:
1、不协调性:其心理活动的外在表现与其生理年龄不相符或反应方式与常人不同。如:成人表现出幼稚状态(停滞、延迟、退缩);儿童出现成人行为(不均衡的超前发展);对外界刺激的反应方式异常(偏离)等。
2、针对性:处于此类状态的人往往对引起障碍的对象(如敏感的事、物及环境等)有强烈的心理反应(包括思维、信念及动作行为),而对非障碍对象可能表现得很正常。
3、损害较大:此状态对其社会功能影响较大。它可能使当事人不能按常人的标准完成其某项(或某几项)社会功能。如:社交焦虑者(社交恐惧)不能完成社交活动(不能正常与人接触),锐器恐怖者不敢使用水果刀、剪刀等,性心理障碍者难以与异性正常交往等。
四、心理疾病
心理疾病是由于个人及外界因素引起个体强烈的心理反应(思维、情感、行为、意志等)并伴有明显的躯体不适感,是大脑功能失调的外在表现。
其特点是:强烈的心理反应---出现思维判断上的失误,思维敏捷性的下降,记忆力下降,头脑粘滞感、空白感,强烈自卑感及痛苦感,缺乏精力、情绪低落或忧郁,紧张焦虑,行为失常,意志减退等等。
此状态的个体不能或只能勉强完成其社会功能,缺乏轻松、愉快的体验,且痛苦感极为强烈,“哪里都不舒服”、“活着不如死了好”是他们真实的内心体验。
温馨提醒:如果患上了心理疾病,请及时就医,不要拖延病情或私自服用药物,以免造成不可预计的后果。
武汉广爱医院(武汉精神心理诊疗医院)是一家“研究型”精神心理疾病诊疗机构,医院秉承“专科专病专治”理念,致力于失眠、抑郁、焦虑、强迫症等精神心理疾病的研究与治疗。创造性开展“临床治疗+心理疏导”的诊疗模式,实现了临床与科研的无缝对接,重建并升级了精神疾病标准诊疗体系。
武汉广爱医院位于江汉区姑嫂树红光路特1号 ,同时开通了24 小时免费咨询热线,如果你需要心理帮助,可咨询我院值班医生。
【申明:本文由第三方发布,内容不代表本网站的观点和立场。请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。本网发布或转载文章出于传递更多信息之目的,并不意味着赞同其观点或证实其描述。如因作品内容、知识产权和其它问题需要与本网联系的,请发邮件至tousu#mail.39.net;我们将会定期收集意见并促进解决。】
医生团队 MORE+
洪磊武汉广爱精神科教授
出诊时间:周一至周日
擅长:擅长于中西医结合治疗失眠、抑郁症、焦虑症、头痛、头晕、神经症、精神分裂症、躁狂症、神经衰弱、更年期综合征、强迫症、恐惧症、自闭症、多动症、抽动症、癫痫、青少年儿童心理等精神心理疾病,尤其在失眠、抑郁、焦虑、精神分裂症治疗疗效上,有丰富经验。
彭翠英副主任医师
出诊时间:8:00-18:00
擅长:失眠多梦、抑郁症、焦虑症、强迫症、精神分裂症、躁狂症等精神心理疾病
吴春霞国家二级心理咨询师
出诊时间:周一、周二、周三、周五、周六、周日
擅长:擅长议题: 家庭教育:亲子沟通、习惯养成、行为问题等 职场问题:倦怠、焦虑、个人成长、人际关系等 情绪困扰:抑郁焦虑改善、压力释放、睡眠调整等 亲密关系:恋爱脱单、婚姻家庭、关系处理、情感脆弱等 青少年精神心理:焦虑、厌学、逃学、适应问题、缺乏动力等