湖北治儿童发育迟缓医院哪家好， 武汉天佑之星儿童医院服务态度暖心.武汉天佑之星儿童医院语言康复中心专家提醒，儿童语言障碍是指个体的语言理解或语言表达能力与同龄儿童之间存在明显的偏差和异常现象，导致沟通困难。2，3岁儿童语言障碍发病率高，这一时期正是儿童语言发展的关键时期。因此，早期介入这一阶段具有重要意义。以下仅从儿童语言的产生过程、儿童语言障碍的现状及成因、儿童语言障碍的应对措施等方面介绍儿童语言障碍的研究进展。

　　有语言障碍的儿童在理解或使用口语、写作或其他符号系统方面存在重大困难，并对日常生活和学习产生影响。这种困难存在于一个或多个语言元素中。

　　由于理解和表达能力的限制，很多说话晚的孩子可能听不进指令，乱扔乱抢玩具，动不动就发脾气，让很多家长和老师头疼不已。我们如何帮助他们建立良好的沟通？

　　如何培养沟通动机？

　　01.制造障碍

　　当孩子在玩玩具时，故意制造障碍。例如，当孩子推玩具车时，轻轻挡住孩子的玩具车，提高他们的交流动机。

　　02.故意停顿

　　唱童谣或数数时，故意停顿。例如，当玩轨道车时，总是在把车放上去之前倒数“3，2，1”。在孩子习惯后，他们会故意暂停或延长计数间隔，以提高交流动机。

　　03.延迟援助

　　当孩子需要帮助时，例如打开食物或玩具，有意识地延迟帮助，以提高他们的沟通动机。

　　强化主动语言

　　当孩子学会叫爸爸妈妈的时候，我们也可以让他们主动给爸爸妈妈打电.话。当然，在这个过程中，我们需要把握细节，结合人物或者一个场景的照片，不能让孩子无中生有。

　　必要性是动机的前提。“因为孩子们需要这些刺激，因为他们想玩，正是这样的需求可以激发他们的动力。因此，不要抱怨孩子缺乏合作和主动性。关键是看你如何对待他，如何刺激他，慢慢引出他们的需求，激发他们的动力。”

　　家庭培训注意事项

　　01.把握孩子的视觉运动和视觉进行有效刺激。

　　02.当孩子表现出动机并有动作语言时，一定要开始示范。

　　03.当动机出现时，要迅速展示。

　　04.在白天创造更多的情境或机会，让孩子们需要积极的语言表达。

　　05.在进行积极的语言训练时，没有必要过度纠正孩子不准确的发音。

　　武汉天佑之星儿童医院的医护人员她们会认真做好服务的细节，同时她们还会时时站在患者的角度，去照顾患者，爱护患者，并且会努力给患者亲人般的关怀，她们会在服务过程中，并且在面对谁都会带着一个美丽的微笑，一句简单的问候来面对患者，并且还会以微笑相待，真诚以待，患者同时还会努力努力为患者带来温暖和给与患者慰藉，让患者感受到医护人员的关怀与尊重。

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