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　　重庆哪家医院可以治疗宝宝语言发育迟缓，重庆语言康复训练机构0排名一览名单！是西南地区一家高水平、高规格的大型儿童专科医院，拥有12项儿童康复国家专利核心技术、及多个三甲儿科名医工作室。是中国工程院院士石学敏针刺疗法推广基地、重庆儿童救助基金会定点援助机构、首都儿研所附属儿童医院西南地区儿童康复新技术示范中心、成都中医药大学附属医院实践基地。

　　孩子的语言发展过程中确实存在个体差异，但如果发现孩子说话明显慢于同龄人或说话明显少于同龄人，家长一定要警惕“语言发育迟缓”的可能性。

　　在3岁以下儿童中，语言障碍的发生率约为15%。在6岁左右，大约8%的儿童仍有语言发育障碍。为什么家长要关注0，6岁孩子的语言发展？因为6岁前学习语言，6岁后用语言学习其他知识，从长远来看，语言能力决定了学习能力，这对孩子未来的人生发展极其重要！

　　在日常生活中，建议家长注意以下几个方面！

　　01开口晚

　　够说出有意义的词语时，他们自己的孩子还不能“说话”，或者只能“哼，啊，啊”，或者在“muma， ada”的发音中没有具体的意义，等等。

　　02词汇量不足

　　即使他们会说话，他们的词汇量也很少，而同龄的孩子会说短句。孩子们只能说一个或几个单词。

　　03表达能力差，沟通困难

　　只能用结构简单、长度较短的句子来表达，明显不符合年龄特征;孩子说话少，不容易分组，不能顺畅地与同龄孩子交流。他们可能无法融入这个群体。

　　04不服从指示和不服从

　　“对家里或学校的指示的无知通常被贴上‘不服从’的标签，但实际上可能只是孩子‘无法理解’。”

　　05注意力不集中和多动

　　当孩子听不懂别人的语言，不能准确地执行指令，无法集中注意力，左顾右望，甚至从座位上跑开。

　　06其他人

　　由于语言理解、表达和学习能力等问题，学龄儿童也表现出学习困难和表现不佳。

　　坚持以满足心理舒适为出发点，医护人员努力在与患者交谈的过程中了解患者的心理需求，并在服务的过程中根据患者的心理需求转变服务理念，为患者提供人性化服务，配以符合儿童心理特征和身心特点的标识和设施设备，以“健康一个孩子，幸福一个家庭”为宗旨，在医院文化构建中努力打造舒适的就医环境。

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