开学后，你家的小可爱有没有出现这些情况，不爱写作业，粗心大意，整天抱着电子产品不离手。不爱与他人沟通，冲动对家长的指令心不在焉，似听非听。顽皮好动，啃指甲……这是注意力不集中，也就是儿童多动症的主要表现之一。

　　为什么会出现这种情况？

　　注意力不集中是儿童多动症的一个zuì明显的表现，常见的引发多动症的原因包括：遗传因素、神经递质失调、大脑额叶发育迟缓会引起多动症;社会心理因素，比如学习压力大、家庭氛围紧张、血铅升高、母亲吸烟酗酒等。

　　这些表现说明孩子被多动症“盯上了”

　　注意缺陷该障碍患儿注意集中时间短暂，注意力易分散，他们常常不能把无关刺激过滤掉，对各种刺激都会产生反应。因此，患儿在听课、做作业或做其它事情时，注意力常常难以保持持久，好发愣走神;经常因周围环境中的动静而分心，并东张西望。性格障碍任性、倔强、情绪化、缺乏自我克制能力，在集体生活中不合群，贪玩、说谎，少数患儿成年后会依然留有性格上的缺陷。

　　行为冲动在信息不充分的情况下快速地做出行为反应。表现冲动，做事不顾及后果、凭一时兴趣行事，为此常与同伴发生打斗或纠纷，造成不良后果。学习困难由于多动行为很难集中注意力，使得多动症孩子在自主学习方面存在一定障碍，难以适应一般的教学安排，往往需要个别辅导。

　　怎样判断是走神还是注意力不集中

　　判断儿童是否有“注意不集中”，有以下八条可供参考，家长可初步评估孩子的注意力情况。*提示：请根据你的孩子过去6个月的行为举止来认真进行评估：1.不能仔细注意细节，常发生粗心大意所致的错误；2.在学习工作或活动时，注意力难以持久；3.与之对话时，心不在焉，似听非听；4.不听从指令，而难以完成或组织各项工作、任务(并非因为不能理解指令)；5.遗忘日常活动；6.逃避、不喜欢或不愿参加那些需要精力持久的工作或活动；7.遗失作业或活动所需要的东西，如玩具，作业本，铅笔或课本；8.因声音或其它外界刺激而分心;

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　　导致孩子注意力不集中的主要根源是因为得了多动症，一旦发现孩子有上述行为，或者情节更为严重的，家长zuì好是尽早带孩子到正规医疗机构确诊，而且越早的干预治疗，对孩子的恢复也更有帮助。

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