武汉天佑之星儿童医院

武汉比较好的多动症儿童医院_武汉多动症干预机构排名一览

2023-03-18 15:50:09

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  回答:好动的孩子有多动症吗?Adhd是儿童常见的精神疾病,主要表现为与年龄不相符的注意力分散、过度活动和情绪冲动。但是好动是孩子的天性,很多家长、老师都很困惑,如何区分孩子的多动行为是正常的“好动”,还是“多动”?

  “热闹”是否分场合

  在正常儿童中,多动症是特定于偶尔的,而在患有多动症的儿童中,多动症是特定于偶尔的。

  例如,平时好动的孩子不仅可以在体育课上很活跃,还可以在课堂上安静地听老师讲课,遵守班级纪律。但对于患有多动症的孩子来说,即使在课堂上也很难集中注意力,坐立不安会破坏课堂纪律。

  行为是否有目的

  正常和活跃的孩子更有动力去实现某个目标,他们的行动更有组织和有条不紊,表现出良好的自我控制能力。

  患有多动症的儿童,多动倾向于漫无目的、无组织、变化多端,自控能力较差。

  例如,在课堂上,通常活跃的孩子可能为了“表达自己”而不举手回答老师的问题,或者他们可能为了借一块橡皮而与同学交谈。患有多动症的孩子经常玩橡皮擦,啃铅笔,和同学说话,在老师说话时打断他们。

  再比如,正常活跃的孩子可以完成一个游戏,然后开始另一个游戏,也可以遵守游戏规则,并与同龄人相处得很好。患有多动症的孩子倾向于玩这个玩那个,按规则玩,走自己的路,和同龄人争吵。

  是否影响日常生活和学习

  通过家长和老师的教育和引导,正常活泼的孩子的不良行为往往可以得到快速有效的控制,不影响日常生活和学习。

  然而,ADHD患儿可以当面承认错误,但由于自制力差,往往表现出“执着行为”。经常被家长和老师批评,也容易被学生嘲笑孤立,长此以往,学业成绩、人际关系等受到显著影响,还会带来更多的情绪和行为问题。

  如果你注意到ADHD的可疑迹象,带你的孩子去儿童护理部门做进一步的评估。

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