2023-03-12 15:54:01 武汉天佑之星儿童医院
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:武汉儿童脑瘫专科比较好的医院
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如何培养脑瘫患儿的注意力和记忆力?目前中国脑瘫患者约500万例,且每年以5万例的速度递增。脑瘫是目前儿童身体残疾常见的原因。随着儿童的成长,可伴有不同类型、不同程度的继发性功能障碍和损害,给家庭和社会带来沉重的经济和精神负担。
脑瘫(brain palsy, CP)简称脑瘫,是一组由出生前至出生后1个月内多种因素引起的非进行性脑损伤引起的持续性中枢性运动障碍、活动受限和姿势异常。患病率约为2‰~ ‰。
儿童脑瘫的病因:
脑瘫病因多样,机制复杂,该病的发生与多种病因有关。可归纳为产前因素,如孕期宫内感染、遗传因素、多胎妊娠、胎儿生长迟缓、胎儿先天畸形等。产时因素,如窒息、早产等;产后因素,如新生儿高胆红素血症、颅脑损伤等。早产、孕期感染和遗传被认为是脑瘫的三大因素,三者相互影响、相互促进。
脑瘫患儿的表现:
1. 运动发育落后,主动运动减少。
2、肌张力异常,痉挛性脑瘫在新生儿期除个别可表现为肌张力增高外,大部分表现为肌张力减退。
3.姿势异常,脑瘫患儿有多种姿势异常,这与肌张力异常、原有反射延迟丧失有关。姿势稳定性差。
4. 脑瘫患儿的伸伸反射异常常表现为原始反射延迟消失,保护反射减弱或延迟。
如何培养孩子的注意力:
(1)儿童需要清醒,身体满足,舒适才能警觉。
(2)选择适合孩子年龄的刺激:提供适合孩子不同时期发展特点的环境刺激,如视觉和听觉刺激,物体和图像要简单清晰,要多看,让他看到你的脸,然后让其注意力更多的小的、多样的、复杂的物体。
(3)从视听注意到活动操作注意,后到语言注意。
(4)当孩子注意某些事物和活动时,不要打扰他,尽量让它每次都集中在一件事情上,如果没有兴趣,再把注意力转移到另一件事情上,尽量引起他的兴趣。
如何培养孩子的记忆力:
儿童的记忆主要特点是机械记忆,由于儿童的知识和生活经验有限,理解能力很低,只能使用简单的重复记忆。
(1)直观教育法:拿他感兴趣的材料,用声音和彩色语调描述,加上相应的动作和表情,以鲜明的形象出现在他面前,可以在大脑皮层建立神经连接,从而增强记忆。
(2)器官的合作记忆:主要利用眼、耳、手、鼻、口等器官接受同一目标的刺激,通过听、看、摸、味、嗅等感官的联合训练,激发大脑皮层各相应区域,建立多方位的信息接触,对记忆发育的促进更为明显。
(3)重复记忆法:利用玩具、书籍等新鲜事物的形象,反复让它看、摸、听,使它熟悉它、认识它,这其实是神经连接的强化手段,通过反复刺激,使暂时的神经连接得以巩固。总之,多听、多看、多触摸是培养孩子记忆的主要手段。
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