2023-03-09 13:10:43
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南京比较好的自闭症儿童康复机构精选名单?自闭症儿童的语言发展迟缓包括很多方面:比如,孩子没有语言,不会说话,学会慢慢说话,低声耳语,回答无关的问题,鹦鹉学说话,喜欢自言自语,或者是无关的单词。在大多数情况下,他们用手势来表达自己的想法。今天我们来看看如何帮助自闭症儿童提高他们的语言技能!
是什么导致了自闭症儿童的语言问题?
(1)语言表达能力不足
语言需要生理基础。首先,孩子应该会发音和发音,因为声音是语言的物质载体。
其次,语言是沟通的工具,必须有声音和语义。因此,语言和思维是密切相关的,语言表达能力会受到思维发展水平的制约。
自闭症儿童由于思维障碍,发音器官没有问题,但思维水平的限制会导致不恰当的言语模式和不恰当的语义。
具体来说,儿童不能说话。它不是发音、语调等,而是儿童表达内容和表达的“非社会性”障碍。这一现象在自闭症儿童的语言表达中尤为突出。
(2)缺乏说话的内在动力
自闭症儿童对口头交流没有兴趣,不会主动交谈。
通过干预和训练,自闭症儿童会对与人交流产生一些原始的兴趣,并通过语言表达自己的动机。但是,由于儿童语言发育缓慢的障碍,可以看出,虽然儿童在表达,但表达的内容是混乱的,表达的方式是不恰当的。我不认为他们会说,废话。
自闭症儿童的语言干预:
1. 让声音/声音
教孩子使用他们的声音(不用文字),比如在游戏中:他们可以在玩玩具汽车时发出嘟嘟声,在玩滑梯时尖叫和耳语。
如果孩子注意到这个声音,对它感兴趣,但很难模仿,就应该用各种方法帮助他们理解口、舌、唇的各种活动,帮助他们锻炼面部肌肉,体验呼吸和呼气。
2. 模仿发音
在模仿发音的过程中,孩子可能总是会说,但大人就是听不懂。这时,当孩子发出某种声音或音节时,家长可以跟着孩子,模仿孩子的发音。
在语气、语调、语速上与孩子保持一致,逗他开心,注意模仿说话人的口型。父母可以让孩子多次听到自己的声音。渐渐地,孩子们会注意如何发出这些声音。
3.呼吸练习(深呼吸/呼气)
对于不会说话或从来没有尝试过用发音交流的孩子,或者声音很弱很不稳定的孩子,可以用蜡烛、纸巾、气球、羽毛和气泡练习呼吸,增强呼吸和呼气肌肉的力量。
例如,点燃几支小蜡烛,让孩子吹灭,看看一次吹灭了多少支蜡烛,或者一个一个地吹。
4. 和谐发展
辅音可以根据发音位置和发音方法进行区分和训练。如果许多辅音之间的差异非常小,应该给予孩子额外的帮助,以建立口腔肌肉和促进发展。一旦孩子自信了,知道自己可以“发声”,就可以进入语音教学的早期阶段。
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