2023-02-28 15:03:32
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黄冈市青少年儿童心理辅导中心排名
武汉看自闭症哪家医院好?是一所集医疗、科研、预防、康复为一体的,多学科综合诊疗医院。是省、市医保定点医院。位于交通便捷的武汉市江汉区青年路464号。凭借良好的环境、完善的硬件设施、强大的专家团队力量、先.进的医疗技术、标准化的服务流程,获得了良好口碑和大量赞誉。儿科以儿童行为发育疾病,儿童生长发育疾病和儿童心理健康疾病为主,为湖北省儿童提供全方位、高品质、精细化中西医结合诊疗与保健服务的优势特色专科。
如何激励特殊儿童?在教学特殊儿童普遍关注之前,教师首先要合理、充分地调动儿童的学习动机。
学习的动机和探索世.界的愿望的建立对普通和特殊的孩子都是至关重要的。在教特殊儿童的过程中,经常会觉得孩子不听话,不配合老师,觉得自己特别难学一个目标,这让很多专业的老师和家长感到很困惑。
换句话说,残疾儿童学习新任务的动力不足是很常见的。孩子缺乏学习动力的表现形式有很多种,比如发脾气、摔东西、哭闹、自残、不听话、不停地笑、注意力不集中、反应低、盯着某处、试图离开教学环境或面无表情,这些都是教学过程中经常出现的现象。目前尚不清楚为什么这些孩子在学习动机方面如此困难。也许有些孩子真的做到了,但因为他们经常失败或得不到鼓励而放弃了这项任务。他们学习简单,但很少努力。不管是什么原因,缺乏动力和学习困难是显而易见的。在这方面,我们希望制定出一系列有效的培训方法。
近的研究表明,增强积极性可能会对孩子的学习产生巨大的影响。一个积极性高的孩子经常刻苦练习,对教学条件表现出更大的兴趣,并且更有可能在其他条件下使用学习行为。
例如,老师给四个特殊的孩子展示吹泡泡的活动,四个孩子在吹泡泡之前并没有主动注意到老师。当老师把泡泡吹出来,泡泡到处飞的时候,四个孩子都注意到了不同方向的泡泡,并随着泡泡的移动转移了注意力。接下来的时间通常持续两到六分钟。这清楚地表明,在教育特殊儿童时,动机是一个决定性因素。
那么如何调动特殊儿童的学习动机呢?主要有两点:
将培训融入生活、学校和社会
要调动特殊儿童的学习动机,好的办法是将自然训练融入到生活、学校、社会的每一个细节中,让特殊儿童自然地学习,毫无压力地与人互动,从而激发他们主动学习的欲望。
在幼儿的日常教学培训中,教师可以自然地利用学校的日常活动(如:进教室门的时候、搬椅子的时候、扔垃圾的时候、下课的时候、上厕所的时候等),设置情景诱导,对各种场景激发幼儿的学习动机。学习如何敲门并寻求帮助;上课时,找不到椅子坐→学会自己找座位,不要乱坐。当孩子有了学习的意识,满足了自己帮助的内容。将生活中的常规活动与自然的双向互动结合起来,孩子在这段时间的学习动机也会有很大的突破,这样孩子的社交能力也会得到提高。
学会赞美
表扬有两种,一种是标签、结果、目标的评价,比如“你很好,你很好,你很好”。这种表扬会让特殊的孩子整体上对自己感觉良好,但他们不愿意挑战这个过程。
其实,好描述一下老师表扬的过程。例如,“你工作很努力,你今天学习了4个小时,你的注意力很集中。”过程中的表扬和鼓励,会让孩子更有能力接受挑战,在过程中有成就感。
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