2023-02-27 16:59:53 武汉天佑之星儿童医院
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不知道如何改善多动症孩子的情绪问题?试试这个。患有多动症的孩子经常会因为轻微的事情发脾气,即使这是一件冒险的事情。
孩子的情绪问题,一直是家长咨.询多的问题之一。很多家长都有反应,自己的孩子“不听话”,只说几句就发脾气了。
其实,孩子有“逆反心理”是正常现象。只要合理的教学,并给予孩子更多的宽容和爱,孩子爱发脾气或喜欢“对症下药”这种现象,慢慢就会消失。
但有一种特殊的情况,孩子的身体有异常。有些疾病不仅会危害孩子的身体健康,还可能影响孩子的性格、情绪。
典型的是多动症,对于所有患有多动症的孩子来说,冲动和不受控制的情绪似乎是不可避免的。所以今天,我们要谈谈为什么患有多动症的孩子情绪波动更大。
学习如何帮助患有多动症的孩子控制他们的情绪。患有多动症的儿童情绪起伏并不新鲜。1988年的一项研究表明,患有多动症的儿童在面对奖励时过度兴奋和过度情绪化,当这些奖励被拿走或减少时,他们会更加沮丧。
2011年,研究人员邀请了358名儿童参与一项研究,其中74%患有多动症。研究人员要求他们的父母对孩子的情绪不稳定进行评级,发现近一半的多动症儿童表现出明显的情绪不稳定。
与此同时,在26%没有多动症的儿童中,只有15%出现了这样的问题。托马斯·布朗博士是这样解释的:处理情绪的挑战始于大脑本身。有时注意力缺陷多动障碍的工作记忆障碍会使短暂的情绪过于强烈,使大脑充满强烈的情绪。
在情绪方面,大脑区域划分如下:额叶皮层区域:情绪的调节与冲动情绪与思考、判断、洞察的整合有关,与前额叶的活动有关。如果额叶活动不足,就会导致注意力不集中、思维混乱和自控能力差。
脑干网状结构:情绪激活的主要功能是唤醒,也是情绪表达下行系统和警觉性激活上行系统的中转站。
下丘脑:产生愉快或不愉快的情绪体验。
杏仁核:恐惧的存在和消失。
这通常被认为是杏仁核基底外侧核受损的结果,但杏仁核不仅与恐惧有关,它也可能与处理喜悦等情绪有关。
海马体:学习和记忆
海马体的主要功能是学习和记忆,但加拿大的一项新研究表明,海马体的CA1和CA3区域也参与情绪调节。
大脑的深层边缘系统
在经历过创伤的人身上,悲观、消极和抑郁通常与这个区域有关。
大脑的前带状回
使人更能适应环境的变化,更善于交际,反应灵活,这方面的活动不平衡会使人感到不安.全。
一般来说,大脑中的2,7区域负责产生和传递不同的情绪,如果它们受损或失去平衡,
我们可能会失去对某种情绪的感觉。
区域1的额叶负责调节和整合这些情绪,不平衡会导致难以很好地调节和调节情绪。
从这个角度来看,很容易理解:
多动症儿童更容易出现情绪问题,无法控制和管理自己。其中一个主要原因就是大脑额叶的神经递质分泌不足,无法有效地处理信息,做出正确的决定!
因此,改善多动症儿童情绪问题的关键是锻炼大脑。
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