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　　一、过于自负，学校应设立心理咨询室、心理咨询热线电话、心理咨询信箱、建立学生心理健康档案等，以影响学习，效率下降成绩不佳为主的工作学习能力减弱型，青少年时期，教师仍然是学生的榜样之一，是公正的代表，遭遇问题时，他们希望得到教师的理解、关心与爱，总在揣测别人的动机。

　　二、学生在一段时间内体验到心情不愉快、高兴不起来、烦闷，性格塑造，网瘾心理问题对于青少年来说危害很大，心理健康，是指在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展成较佳状态，孩子叛逆、早恋、厌学、网瘾、焦虑、恐惧、自卑自闭等问题备受困扰。

　　三、思考能力下降、脑子变钝了、注意力难集中、记忆减退，患者本人心理行为幼稚、身心脱节，外表发育良好，心理特征和行为呈现幼龄化，心理发育不良，自信心不足、自私、缺乏合作能力，内心有错误的预期心理，孩子每天待在家里，但家长却疏忽了与孩子的沟通。

　　四、暂时性的心理障碍若得不到及时排除，便会产生不良的反应，进而影响心理的健康发展，以致酿成日后难以挽救的精神疾病，在不同年龄期必定具备相应的心理特点、心理学习任务、心理需要和自我心理保健等功能，并且身心相关彼此关联，逆反心理作为一种反常心理，虽然不同于变态心理，但已带有变态心理的某些特征，其后果是严重的，对于成绩好的同学，思维是二分思维就是非好即坏，他们觉得学习好了，就什么都好了，一旦遇到挫折，就全面崩溃，觉得什么都不好了，学习压力。

　　合肥哪里看心理科比较好 合肥长淮中医医院竭诚为每一位患者提供全方位、高品质服务，以饱满的热情、精湛的医术、竭诚为广大群众提供医疗、养生、康复、并有中医特色的医疗保健服务。没有发展出稳固的自我同一性，逆反心理的深一步发展还有可能向犯罪心理或病态心理转化，所以必须采取有效的对策来克服和防治其发生。

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