铜仁正规的儿童多动症康复机构，贵阳六一儿童医院行为发育科，贵阳六一儿童医院儿科医院深入贯彻“质量建院、服务兴院”的方略，一切以病人的康复为中心，贵阳六一儿童医院医资技术力量雄厚，设施齐全，配备有较为先进的诊疗设备，以强大的技术力量先进的医疗设备做后盾，以温馨的就医环境、精湛的诊疗技术及合理的收费标准，树立“绿色医疗、”之标杆，是老百姓信赖的品牌医院。

　　多动症儿童有哪些症状？孩子们很难安静地坐着，不断地移动。是多动症吗？一直上蹿下跳，用你的小手摸索，这是多动症吗？注意力往往很容易被转移和干扰。是多动症吗？难以遵守集体活动的秩序和纪律是多动症吗？多动症是由于情绪波动和缺乏自制力引起的吗？

　　什么是多动症？

　　注意力缺陷多动障碍，又称注意缺陷多动障碍(ADHD)，是儿童常见的神经和心理发育障碍。有了注意力不集中，容易走神;多动和冲动行为是主要特征。

　　多动障碍

　　主要特点是：在认知活动中，注意力不集中，注意力缺乏持久性，活动量大，内容常变，行为冲动、突兀、鲁莽。通常，这种疾病在6岁之前就开始了。学龄期症状明显，随年龄增长逐渐改善。有些病例可以持续到成年。智力可正常或接近正常，同时伴有学习困难、人际关系差和自我评价低。男孩是女孩的几倍。

　　多动症分为三种类型：注意缺陷型、多动冲动型和混合型。

　　注意缺陷类型

　　特点：

　　1.被动注意力占主导地位(例如，孩子可以专注于看动画片，但不能专注于学习);

　　2.注意强度弱，持续时间短，范围窄，稳定性差。

　　多动冲动型

　　特点：不分时间地点，过度活动，急躁，行为冲动，不可控，不计后果

　　混合类型

　　特点：存在注意缺陷和多动冲动行为

　　多动症伴随的问题：

　　学习困难和学习障碍：学习成绩下降，学习能力差，阅读计算能力丧失，生活自理能力差。

　　人际关系问题：关系紧张，同学之间的冲突和不和

　　感觉功能异常：发育协调障碍，手足不协调，感觉障碍

　　情绪问题和调节障碍：缺乏自信、悲观、固执、叛逆、冲动、鲁莽、焦虑、抑郁

　　反对与不服从：行为障碍：说谎、逃学、早恋、偷窃甚至暴力倾向

　　如何区分多动和多动？

　　患儿多动是病理性的，不分为两组，而正常儿童多动分为两组。例如，在今天的公开课上，校长和老师来听课。活泼的孩子知道他现在不能动了，他非常听话。但患有多动症的儿童无法控制这么多。

　　2.活跃的孩子是有目的的，会密切关注他们特别感兴趣的事情，但患有多动症的孩子往往没有目标。他们经常翻书包，摸铅笔盒。

　　3.从生理上看，顽皮儿童思维敏捷，动作协调，记忆识别没有缺陷，而ADHD儿童有明显的缺陷。

　　4.对社会功能的影响。如果有明显的社会功能影响，孩子很可能患有ADHD。

　　贵阳六一儿童医院实施有效的人性化服务，营造舒适、优美、人性化的人文环境。医院要强化和落实人性化服务内容，从患者踏进医院开始，这些优质的环境和服务，是医院的医护人员的坚守和付出，是一个又一个温暖而有爱的服务细节，是医患之间信赖和感动的双向流动。

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