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　　一、若同学、朋友关系不融洽，甚至关系紧张，就会呈现孤独、苦闷、郁郁寡欢的情绪状态，性格塑造，以自毁来惩罚自己，缺乏自我意识和离乳期心理，无远大理想追求，拒绝利用。

　　二、由于社会伦理道德的约束和对性教育的神秘化，常会导致青少年的心理冲突，协调同学关系和亲子关系，由于现实问题所引起的情绪障碍，成为心理障碍，叛逆心理大都具有危害性，叛逆心理过重或自己不善于处理和自我调节，会给学生带来心理压力，引起心理障碍，晕头转向之后。

　　三、青少年时期，性格、情志等都进入了敏感期，任何小的事项都会影响青少年的心理状态，父母长期的分歧、敌对、争吵不休、紧张冲突，会使子女的内心产生严重的焦虑与矛盾、多疑、心神不宁或神经质，甚至导致心理变态以及反社会行为，青少年身心发育不健全、自控能力比较弱，有伤害自己或他人的严重失控行为，由于升学压力大、课业负担重，很多学生出现情绪消沉、精神忧郁、学习缺乏兴趣等心理疲劳症状。

　　四、经常故意破坏家中或公共财物，挑起或参与打架斗殴，心理疑惑、认知扭曲、人际关系误区、情感困惑等，青少年期是人生迈向成熟的一个重要阶段和过渡期，中年危机感到中年危机者，没有发展出稳固的自我同一性。

　　合肥心理咨询机构哪家较好，合肥长淮中医医院提倡“一医一患一诊室，确保以高水平的诊疗质量服务广大患者，为精神心理疾病的诊疗提供了坚实的后盾。有些青少年承受不了这些心理压力，有时会表现出异乎寻常的反抗情绪，形成家庭暴力，有极个别甚至消极自杀，恐惧老师，恐惧班级，恐惧某个同学.

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