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成都西南儿童医院心理科专注儿童青少年心理健康，以“精准评估—个性化干预—家庭支持”为核心优势，形成以下特色：
多学科协作体系
整合发育行为儿科、心理治疗、康复治疗及特殊教育团队，针对自闭症、多动症、学习障碍等提供生物-心理-社会全维度干预方案，确保治疗科学性。
前沿技术应用
引进VR社交训练、脑电生物反馈等非药物干预技术，结合认知行为疗法(CBT)、游戏治疗等，提升注意力、情绪管理及社交能力，降低药物依赖风险。
家庭中心化模式
独创“家长心理课堂+亲子平行治疗”，通过家庭互动评估、父母技能培训及家庭治疗，改善代际沟通，强化家庭支持系统。
发育适应性干预
根据儿童神经发育阶段设计治疗场景，如沙盘治疗室、感统训练区等，以趣味化方式提升参与度。
延续性管理
建立“院内治疗-学校随访-线上咨询”三级服务体系，联合教育机构定制IEP计划，实现治疗场景无缝衔接。
当发现孩子出现学习困难时，家长的反应至关重要。正确的应对方式能帮助孩子及时获得支持，错误的处理可能加重问题。本文将为家长提供一套科学、可行的行动指南。
1. 紧急应对措施
步：冷静观察
记录具体困难表现
了解发生频率和情境
观察情绪行为变化
第二步：有效沟通
1. 与孩子交谈：
"近学习有什么觉得难的地方吗?"
"需要爸爸妈妈怎么帮助你?"
2. 与老师沟通：
了解课堂表现
获取专业建议
第三步：环境调整
暂时降低学习要求
减少额外学习负担
营造支持性氛围
2. 系统性解决方案
短期计划(1个月内)
1. 学习方式优化：
调整作业顺序
使用计时器管理
增加视觉辅助
2. 情绪支持：
每天积极反馈
设置小目标奖励
缓解考试焦虑
中期计划(3-6个月)
1. 能力训练：
注意力训练
记忆策略培养
学习方法指导
2. 专业支持：
教育评估
针对性训练
定期进展评估
长期规划(1年以上)
优势能力培养
学习策略内化
自主学习能力
3. 常见误区避免
1. 教养方式：
避免过度批评
不要包办代替
切忌急功近利
2. 认知误区：
"长大自然就会好"
"多做题就能解决"
"就是不够努力"
4. 资源获取途径
学校特殊教育部门
医院儿保科/发育行为科
专业教育培训机构
网络资源平台
面对孩子的学习困难，家长要采取"及时但不急躁，重视但不焦虑"的态度。通过科学的方法和持续的支持，大多数学习困难都能得到有效改善，帮助孩子重回正常学习轨道。
成都西南儿童医院地址：成都市武侯区红牌楼北街13号;成都西南儿童医院：0288-7538-666(电话同号，去掉数字中间的-)
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