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　　在孩子的成长过程中，每个家长都期待他们能够健康、快乐地成长。然而，有时我们会遇到一些挑战，如多动症。多动症，又称注意缺陷多动障碍(ADHD)，是一种常见的儿童心理障碍。它主要表现为注意力不集中、活动过度和冲动，常常给孩子的学习和生活带来困扰。那么，多动症是如何造成的呢？本文将带您一起探寻多动症的成因，希望能为您带来一些启示。

　　一、遗传因素

　　遗传因素在多动症的发病中起着重要作用。研究表明，如果父母或兄弟姐妹中有患有多动症的人，那么孩子患病的风险会增加。这种遗传风险可能涉及多个基因，而不仅仅是单一的基因。因此，了解家族病史对于早期识别多动症具有重要意义。

　　二、生物因素

　　生物因素也是多动症的一个重要成因。孩子在出生时或出生后不久，可能会因为早产、产后缺血缺氧性脑病、甲状腺功能障碍或铅暴露等因素，导致大脑发育异常。这些异常可能会影响到神经递质的平衡，从而引发多动症。

　　三、社会心理因素

　　社会心理因素在多动症的发病中也扮演着重要角色。家庭环境、学校氛围以及社会压力等因素都可能对孩子的心理健康产生影响。例如，家庭暴力、缺乏关爱、父母离异等不良家庭环境，可能会让孩子感到孤独、无助和焦虑，从而增加患多动症的风险。此外，学校风气不正、学习压力大、老师教育方法不当等因素也可能对孩子的心理健康产生负面影响。

　　四、饮食因素

　　饮食因素也可能与多动症的发病有关。一些研究表明，营养不良、缺铁、缺锌等微量元素缺乏以及食物过敏等因素，可能会影响到孩子的神经系统发育，从而引发多动症。因此，保持均衡的饮食、摄入足够的营养素对于预防多动症具有重要意义。

　　五、环境因素

　　环境因素也可能对多动症的发病产生影响。例如，城市化和现代化步伐增快、电视和网络内容的增多以及社会道德规范的削弱等因素，可能会让孩子面临更多的刺激和压力，从而增加患多动症的风险。

　　总之，多动症的成因是多方面的，包括遗传、生物、社会心理、饮食和环境等因素。了解这些成因有助于我们更好地预防和治疗多动症。作为家长和教育工作者，我们应该关注孩子的心理健康，为他们创造一个温馨、和谐、健康的成长环境。同时，我们也应该加强对多动症的认识和了解，以便及时发现并帮助孩子克服这一难题。

　　除了在技术专业上非常值得选择之外，贵阳六一儿童医院对患者的服务也是非常的好。以“患者为中心”独立楼层提供完整的一站式服务，导医陪同全程诊疗，帮助他们在就医过程中的遇到的问题。医院保护好每一位来诊患者隐私，始终秉诚“一切为人民健康服务”的宗旨，可能的减少患友的精神痛苦和财物损失。

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