连云港专治儿童自闭症康复训练中心

可以通过多种途径查看一个医院的排名。其中，公开的医院排名，如由相关机构或政府部门发布的排名，通常会基于一定的评估指标和数据，可以提供一定的参考价值。而民间流传的医院排名，如基于患者口碑或者网络搜索结果的排名，虽然不具备权威性，但也可以从中了解一些医院在患者心目中的评价和口碑。医院排名可能存在一定的变化，如随着医疗技术的进步和医疗需求的改变，排名也会随之调整。此外，不同的排名机构和评估指标也会导致排名的差异。因此，在选择医院时，需要结合自身情况和需要，参考多个排名信息，并综合考虑医院的医疗技术、医疗团队、服务品质、医院声誉和医疗费用等因素，选择最适合自己的医院。下面推荐一些与你相关的内容。

连云港专治儿童自闭症康复训练中心 ？为了给患者创造舒适的就医环境，还有“儿童乐园”式就医环境，布置着各种玩具的儿童乐园并配以符合儿童心理特征和身心特点的标识和设施设备，更注重于让患者的就诊体验更舒适。医务人员微笑的服务态度使得患者在感受到家人的温暖，以其的创意，独特的风格将一个融人性化、专业化为一体现代化专业医院展现在患者面前。

许多父母带孩子去看医生，却常常把自闭症和语言障碍混为一谈。事实上，不仅是普通人，一些医院或医生如果没有准确的检查和诊断，也容易出错。在这里，我想提醒大家，语言障碍是自闭症儿童的一个重要特征，但自闭症儿童并不一定存在语言沟通问题。

　　一般来说，自闭症儿童没有明显的语言障碍，甚至有些自闭症儿童似乎具有的语言能力。因此，家长不能仅仅因为孩子的语言表达能力差就判断孩子的自闭症。

　　如果你不明白语言障碍和自闭症的具体区别，让编辑花你三分钟来理解它们的区别。

　　自闭症和语言障碍的区别是什么？

　　事实上，自闭症的核心问题是社交障碍，而语言只是社交的一种方式。

　　比如，儿童听力损失造成的听力下降，其实是受听力的影响。没有特殊训练，他经常失去语言功能，但聋哑儿童可以通过手势(手语)、表情、眼睛和身体动作进行有效交流。这样的孩子不是自闭症。

　　但是，如果孩子在眼神交流、面部表情交流、肢体动作交流等方面也有明显障碍，那就极有可能是自闭症。相反，即使是语言丰富的自闭症儿童也是如此，两者是可以区分的。

　　如果家长实在困惑，建议去耳鼻喉科做听力测试。自闭症儿童听力正常，而聋哑儿童通常有严重的听力损失或完全没有听力，但这并不意味着聋哑儿童就有自闭症的问题。

　　很多家长可能会问，到底什么是语言障碍？

　　构音障碍

　　首先，语言障碍有很多种。有的儿童口齿不清，属于“构音障碍”。具体来说，在发音时，可能是某个器官出现了问题，导致正在成长的孩子口齿不清，这也被称为构音障碍。

　　一般来说，2，3岁的儿童构音障碍随着年龄的增长而改善。一些年龄较大的构音障碍患儿需要特殊的发音训练才能慢慢恢复。除了发音的影响，构音障碍患儿在社交方面通常是正常的，所以这是一种区分自闭症和构音障碍的方法。

　　特发性语言障碍，即无法解释的发育问题

　　有的2，3岁的孩子没有语言或很少语言，但在社交和情感交流方面完全正常，比如情绪、眼神、表情、动作，甚至比普通孩子还好。随着年龄的增长和不断的语言训练，3，4岁以后突然出现大量的语言，这和正常的孩子没有什么区别。这与自闭症不同。老一辈人常说“君子说话晚”。

　　其他语言障碍

　　还有许多其他情况，如口吃、语法障碍、语用障碍、句法障碍等。区分这些问题和自闭症并不难，语言治疗对这些孩子很有帮助。少数自闭症儿童会并发构音障碍、口吃等语言障碍，自闭症训练应以治疗训练为主。语言障碍是自闭症吗？儿科医生的科普，三分钟了解他们的区别。

　　语言障碍在某种程度上误导了对自闭症的判断。正确判断孩子属于什么样的情况是非常重要的，这关系到孩子的身心健康和未来人际关系的发展。但是，很多家长仍然抱有侥幸心理，认为孩子“晚跟别人说话没关系，越老越好”，失去了自闭症早期诊断和早期干预的机会。

　　总之，家长一定要知道自闭症和医学语言障碍是两个不同的问题，家长要学会做初步的区分。自闭症儿童除了在语言使用水平上存在差异外，在语言理解水平上也存在很大差异。自闭症儿童对笑话的反应很差，英语口语中那些模棱两可的笑话很难理解。家长一定要仔细观察孩子的行为，做出判断，以免影响孩子的正常成长。

　　以儿童脑庭、神经精神疾病儿科为重点，依照“三维一体1：1：1脑神经康复核心技术”，为2至18岁儿童及青少年(涵盖学龄前、学龄儿童及青少年)提供全方位、高品质、精益化中西医结合诊疗。

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