心自由教育：高中生沉迷于手机不愿上学怎么办

　　心自由教育：高中生沉迷于手机不愿上学怎么办？孩子上高中二年级，不想学习，每天玩手机，在学校因为没收手机被叫父母好几次，我摔了他的手机两次，我摔了一个，他拿着压岁钱买了一个，现在整天在家玩手机不上学，我怎么教育他呢？

　　此时，家长应避免欺负和偷孩子的手机，这会导致孩子产生抵触情绪，影响高考成绩。父母应该注意方法，依靠智慧，问孩子玩手机的原因，沟通解决问题，合理安排使用时间，找到自己的原因，反思多，和孩子一起成长。

　　解决孩子沉迷手机的方法

　　1.积极沟通，耐心说服

　　父母在孩子心情不好的时候难免会焦虑，但在警告孩子的时候也要注意方法。你可以先和孩子沟通他们近的心理状态，缓解他们的压力，然后提出自己玩手机的建议。不要盲目责骂，不要对孩子说很多令人沮丧的话，这会适得其反。

　　2.制定三项规章制度，做好监督工作

　　尽管许多孩子已经上了高中，但他们的自制力仍然很弱。此时，家长需要多的监督和提醒。你可以和孩子预约每天的学习时间和休息时间。一旦超过时间限制，家长会及时监督提醒他们。

　　3.鼓励多

　　在监督和提醒的同时，父母也应该给孩子一些鼓励。高三学生面临的压力比预期的要大得多。看到高考时间越来越近，他们的状态很差，他们的心也会受到折磨。因此，父母可以说多的鼓励，让孩子重新获得信心，积极调整自己的状态。

　　要解决疲劳问题，防止其扩大，不仅需要学生的个人努力，还需要家长的合作、学校的改进和全社会的良好帮助。

　　对家庭来说，孩子容易向父母学习。理想情况下，处理矛盾和解决问题的每一句话和行动都应该能够成为孩子的榜样，对孩子有合理的期望。

　　对学校而言，要建立完善的教育机制，合理安排不同的学生，帮助他们好地发展。利用专业教育资源和知识解决学生的身心问题。教师是教育儿童的第二责任人。要有以身作则的意识。

　　对于社会来说，我们应该依靠每个人形成一个良好的运行机制，不再专业化和边缘化学生，并努力帮助他们正确理解自己和身份，并帮助他们融入社会。学生对社会的心理恐慌是，当他们成为学生时，他们感到与社会脱节。当敏感的学生离开学校时，他们的心理就会改变。

　　我们应该注意彼此的言行对儿童的不利影响。鼓励学生表达自己的想法，表达对周围事物的看法，改变学生疏远和忽视的状态。良好的社会运作、良好的学校环境和健康的家庭生活将有助于儿童摆脱疲劳。

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