济南童康儿童医院

济南童康儿童医院刘士东:孩子厌学怎么办?

2024-06-03 济南童康儿童医院 举报/反馈

“成绩,成绩,你就知道成绩!” 初二儿子愤怒大喊!妈妈:我真的错了吗?-孩子厌学怎么办?

“一段时间后,小宝也顺利回到学校,近的一次考试中他的成绩排名又回归到了前五,我表示开心的同时,也时刻谨记着不再给予他过大的学习压力。现在我只希望我的孩子,可以一直拥有健康和开朗!”小宝妈妈欣慰地说道。今天让我们一起走进小宝的故事。

01

孩子到底怎么了

我们家小宝从小的学习成绩就不错,基本上每次考试都是前3名,我们一家人对此也很满意。

自从去年上初二后,我为了让他考一个好高中,就每天督促他好好学习,周末时间全部贡献给补习班,却没想到这个孩子成绩却越来越差了。那次期中考试竟然排在十几名后了,我只觉得太可不思议,我们家小宝以前考的差也能排在前五名。

我知道他成绩的那一刻,我没忍住,狠狠地拍了他的后背,当时他冲着我大喊:“成绩,成绩,你就知道成绩!”

摔门进入了卧室之后,我意识到自己动手不对,就想着找孩子好好谈一下,了解一下孩子内心的想法,结果发现他对我很排斥,我每次一说学习的事情,他就会各种怼我,甚至说:“你要不让我退学吧!”

那段时间孩子每天也吃的很少,感觉天天都提不起精神一样,我可以感觉到他肯定每天都很晚睡。

我气得不轻,但是想着马上就要升学了,又怕孩子这个状态影响到学习。

02

求医之路

之后我决定去带孩子去我们当地医院看看,到医院进行了一系列检查评估之后,医生和我说孩子患上了抑郁症和焦虑症,还有厌学情绪。

医生说完之后便开了一些药物,还给小宝做了心理干预。

就这样差不多进行了2个月,但是这个过程中我发现孩子的成绩还在下滑,而且整个人的状态也很差,看起来很是倦怠。

眼看着这一段时间的干预,效果微乎其微,只能另外想想看有没有其他的办法。

据说孩子这种心理问题是因为“郁结于心”,可以通过中医的内调去解决,然后我们又找到了我们当地的一个中医医院来帮助孩子,这次除了开了中药外,医生还帮他做了推拿和针灸。

就这样小宝在那里干预了差不多3个月,但是那段时间他除了睡眠和食欲稍微好了一点外,其他方面还是一点没变。

那段时间我老公也开始拜托朋友帮忙,看看能不能找到干预小宝那些病症更加专业的儿童专科医院。

在朋友的介绍下我们了解到了合肥天使儿童医院,加上医生助理后,我开始各种询问,医生助理没有丝毫不耐烦,并且很专业地为我一一解答。

我也在网上了解到这个医院口碑很不错,有很多儿童心理方面,特别是抑郁、厌学这种的成功案例。

当时是我次这么直观的了解到在干预后抑郁症、焦虑症和厌学情绪后孩子的恢复情况。我只觉得我们家小宝有希望了,和医生助理确认医院地址后,我们就尽快赶到了济南童康儿童医院。

03

从家庭缺爱开始

进入诊室后,褚福镇主任首先询问了我孩子的基本情况,生长环境,出生情况,以及既往病史,接着就安排孩子做了一系列检查和评估后,再次确诊了小宝患有抑郁症和焦虑症,并且还存在厌学情绪。

针对孩子目前的情况,褚主任决定制定“物理干预+中西医结合治疗+心理干预”的综合治疗方案,褚福镇主任还和我说明了每种疗法对应的效果。

首先通过经颅磁调节孩子的神经递质系统,减缓细胞活跃,开发孩子大脑;中医通过针灸、艾灸等刺激孩子的神经穴位,改善人体细胞的活动,调理经脉脏腑的气血,从而改善精神体质,补养心脾,凝心安神,化解孩子内心的焦虑不安;期间针对孩子的病症所带来的各种负面情绪进行心理干预,从而让孩子从内心发生改变,让孩子可以以更加积极健康心态去面对学习、生活。

刚开始干预时,小宝比较抗拒,在我和褚福镇主任的不断地安抚下,才逐渐使小宝慢慢地配合起来。

后经过医护人员的共同努力,干预一个疗程后,小宝的状态看起来好了不少,性格比以前开朗了一些,当我再提起学习,他也没有出现很明显的排斥。而且他现在也能更加认真的投入到学习了,当我问他,现在会不会为学习感到焦虑了呢?他说:“妈妈,只要你不催我学习,我就会好很多了。”我听完以后想起了褚福镇主任多次叮嘱我的话:作为父母,要学会包容孩子,理解他们的学习压力,孩子的升学压力,不亚于成年人的工作压力。

一段时间后,小宝也顺利回到了学校,近的一次考试中成绩排名又回归到了前五,我表示开心的同时,也时刻谨记着不再给予他过大的学习压力。我也打算趁着这个假期,再预约一个褚福镇主任的诊号,带孩子去复诊,检查巩固一下疗效 。

为什么压力会阻碍孩子发展

当父母对孩子们的期望过高,孩子们可能会感到无法满足这些期望,从而感到沮丧和失望,反而会影响他们的学习表现。

此外,过重的压力还可能导致孩子们对学习的热情丧失,从而产生厌学情绪,甚至会导致孩子患上抑郁症、焦虑症等。

成功的教育并不只是关注孩子的学业成绩,更应该关注孩子的身心健康,以及他们的个人发展和兴趣。

如果你的孩子有了厌学情绪,要如何帮助他呢?

给家长们一个建议:共情孩子的处境,降低期待,接纳一切,减少成见,让孩子在没有压力下,主动捡起书本,重返校园。

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