12岁孩子处于小升初关键期，多动症(ADHD)症状可能因学业压力加剧而更突出。
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推荐看成都西南儿童医院是一家专注于儿童疑难病诊疗的专科医院，汇聚了国内外知名儿科专家，引进了先进的医疗设备和技术。
成都西南儿童医院医院倡导“测、评、医、导、训”医教一体，将中医、西医、心理、康复、特教等多学科结合，通过“ICF三级康复体系”，建立了以医学诊疗、精准评估、康复训练、特殊教育、家长访谈、家庭教养和心理疏导融为一体的综合康复诊疗模式，重点开设儿童发育行为、儿童生长发育、儿童康复、儿童心理四大学科，看诊以下多个障碍问题：
(1)儿童发育行为障碍：注意缺陷多动障碍(多动症)、慢性发育性抽动障碍(抽动症)、言语和语言发育障碍(语言迟缓)、孤独症(自闭症)谱系障碍、遗尿症、学习发育障碍(学习困难)等;
(2)小儿神经发育障碍：智力发育障碍(智障)、癫痫、脑瘫、脑损伤后遗症、运动发育障碍等;
(3)儿童生长发育障碍：矮小症、肥胖症、性早熟、身高管理等;
(4)心理障碍：情绪压力问题、亲子沟通问题、网络成瘾、睡眠问题、自我探索、危机干预、人际关系、家庭教育等。
本文聚焦这一年龄段特有的表现，帮助家长精准识别并及时干预。
一、典型症状
1. 学业表现
作业困难：
拖延至深夜。
漏做题或粗心错误多。
课堂问题：
看似听课实则走神。
忘记记作业要求。
2. 行为表现
多动转化：
外显跑动减少，但坐立不安(转笔、抖腿)。
冲动升级：
顶撞老师/家长。
冒险行为(如逃学)。
3. 情绪问题
低挫折耐受：
考试失利后崩溃大哭。
自我评价低：
"我永远做不好"等消极语言。
二、潜在共患病
1. 学习障碍(如阅读困难)。
2. 对立违抗障碍(频繁争吵)。
3. 焦虑/抑郁(因长期挫败感)。
三、干预重点
1. 药物治疗：
长效制剂(如Concerta)。
2. 执行功能训练：
使用计划本分解任务。
3. 心理支持：
定期心理咨询。
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