阜阳孩子自闭症学习障碍训练哪里好

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　　许多自闭症儿童都有学习障碍，这既相同又不同。

　　“学习障碍”是一个总称，包括许多不同的学习问题，常见的是在阅读、写作、数学和解决问题方面。学习障碍导致自闭症儿童难以将不同的输入连接起来，并试图在大脑中理解和组织它们。

　　1 .自闭症和学习障碍的共同特征

　　1. 这两种发育障碍都是终身的。

　　2. 这两种疾病都会对个人的生活产生重大影响。

　　3.早期发现和干预对这两种疾病都很重要。

　　4. 感觉和知觉障碍、情绪障碍(崩溃)和社交障碍在自闭症和所有学习障碍中都很常见。

　　2. 自闭症和学习障碍的相似之处

　　1. 自闭症、社交障碍、多动症和接受性语言学习障碍都包括解释非语言线索的困难，包括根据面部表情判断他人的感受。有这些症状的患者只能理解字面意思，通常不理解双关语、谜语、讽刺和修辞。

　　自闭症和多动症，都在执行功能上有困难，包括组织、时间管理、解决问题和情绪调节。

　　3.自闭症、多动症和感觉处理障碍都包括感觉整合问题。有感觉失调问题的人可能会寻求或避免感觉输血。自闭症、运动障碍、书写困难和感觉处理障碍都可能导致运动技能受损、笨拙和书写不佳。

　　4. 自闭症、基于语言的学习障碍和非语言学习障碍都使儿童难以口头表达自己、保持对话、以适当的音量或语调说话。

　　由于这些重叠症状的出现，彻.底的评估和准确的诊断变得尤为重要。根据情况，战略和干预措施将有所不同。因为一些对学习障碍有效的解决方案可能对自闭症无效。

　　3.自闭症和学习障碍的区别

　　自闭症儿童有刻板的行为、语言和社交困难，而大多数有学习障碍的儿童没有这些困难。

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