语言障碍在不同年龄段呈现差异化特征，准确识别这些表现对早期干预至关重要。美国儿科学会建议，所有儿童应在9个月、18个月、24个月和3岁时进行语言发育筛查。
每日更新!成都看语言障碍医院-儿童语言障碍症的表现
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本文将系统介绍各年龄段语言障碍的典型表现及预警信号。
一、0-3岁早期表现
1. 前语言期(0-12个月)
6个月：不会转向声源
9个月：无咿呀学语(如"mama""baba")
12个月：无有意识的称呼
2. 单词期(12-24个月)
18个月：词汇量<10个
24个月：不会两词组合(如"妈妈抱")
持续使用婴儿语
二、3-6岁典型表现
1. 语言形式障碍
语法错误："我吃饭了"说成"我饭吃了"
代词混淆："你"、"我"使用错误
2. 语言内容障碍
词汇匮乏：过度使用"这个""那个"
概念模糊：分不清"昨天""明天"
3. 语言使用障碍
不会发起对话
总是重复他人问题而非回答
三、学龄期(6岁以上)表现
1. 阅读理解困难：无法概括段落大意
2. 书面表达障碍：作文内容贫乏
3. 元语言意识差：难以玩押韵游戏
四、伴随症状警示
社交障碍：不参与同伴游戏
行为问题：因沟通受挫出现攻击行为
学习困难：拼音、识字进度落后
五、鉴别诊断要点
1. 与发育迟缓区别：是否伴随运动、认知落后
2. 与自闭症鉴别：是否存在刻板行为
3. 与听力障碍区分：对声音的反应性
结语
家长和教师应掌握各年龄段语言发育里程碑，发现异常表现及时转介专业评估。建议使用《年龄与发育进程问卷》(ASQ)进行定期筛查，为语言障碍儿童争取干预时机。
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